高中政治大题有哪些万能句子／套话突然发现此回

二更，经评论区指正

人民民主的特点已经更新为“最广泛，最真实，最管用”。
感谢这位小可爱
Ps.图片已改正，请放心食用。

接下来又是文科生和选考政治的同学白嫖的时间！

稍等稍等！
万能句子和套话来了！

暂时总结到这了，如果有想要word版的同学，记得私信我，我给你发链接哈！
另外这个顺序跟课本顺序不太一样，是经济——政治——哲学——文化，可别弄错了啊！
希望你们在高考中都能考出一个好的成绩，来清华找我，我保证让你们请我吃饭！
|政治：经济生活、政治生活、文化生活、哲学

1??经济生活：

经济生活可以套的以后再说吧，我刚做笔记复习的是政治生活。
2??政治生活：
1.首先我们先明确政治生活的主体们：
第一单元《公民的政治生活》：公民
第二单元：《为人民服务的政府》：政府
第三单元《发展社会主义民主政治》：人大、人大代表、中国共产党、民主党派、政协、政协党员
第四单元《当代国际社会》国家、国际组织
2.根据各个不同的主体的基本题目以及可套答案：
一、公民

二、政府

三、人大和人大代表

四、党

3??文化生活

4??哲学与生活

不打算更了，本来写这个答案也是想自己可以梳理一遍……希望能帮助你们。准备高考了，不打算玩乎了，不好意思啦。

■来了来了，三七带着你们要的政治大题答题套路来了
本文3k+搜刮全网精华
整理出来的最强干货，专治政治大题
同学们赶紧收藏码住，政治大题不再失分！
看一下导图先~

一、答题技巧1.审材料(主题→分析、综合)①概括中心思想(把握整体观点)
②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点
③中心句，关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点
④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。
2.审问题①范围(如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面)
②题型(是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题)
③设问中的主体和客体。

3.组织答案要点(1)要点：①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)
(2)技巧：①先重点，再其它;②先观点，再材料;③先教材，再创新(时政语言);④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

二、问题类型1、体现类现型的设问有“体现了什么？”、“怎样体现？”“从材料中概括出什么道理？”等。一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄（有分有合），后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
2、依据类依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么？”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。
3、为什么类为什么型的设问有“为什么说？为什么要？”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据（必要性）、意义（重要性），有时也要回答不这样做的危害性。
4、意义类此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…；才能…”或者“有利于…；有利于…”这样的排比句。

5、怎么办类怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。
6、启示类启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。
7、认识类认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。
这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。

三、哲学方向1、解题三部曲世界观→方法论→联系实际。
2、答题范围①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。
②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。
3、答题角度1.是什么：
①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
②运用具体哲学道理分析：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。
2.为什么
①哲学依据(哲学原理)
②书本中的含义、地位和现实意义
③归纳材料，提炼要点。
3.怎么办
①含义
②书本要点
③提炼材料，作为要点。
4.谈认识、谈看法(辨析题)
①下判断(正确、错误和不科学)
②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理)
③错误的部分要纠正(a.摆出正确的道理内容;b.指出错误的实质及危害)