数学|\我长这么大,就没见过有人不偏科\
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\"总分还不错 , 只有xx科目不太好\" , 这只是最常见的偏科 。
\"每科都不太行 , 只有xx科目特别优秀\" , 害 , 小编当年 , 就是这种异形\"偏科\"
虽然在高三复习阶段 , 一众弱势科目都成功拉回了水平线 , 总成绩也能排名靠前 , 但物理仍旧只在及格上下 。
正因为这样的经历 , 小编对\"偏科\"问题体会尤其深刻
高中时 , 小编以为:\"偏科\"是不适应老师的讲课方式导致的 , 因为不喜欢物理老师 , 导致基础太差 , 自学也无法弥补 。
大学时 , 小编以为:\"偏科\"是不同学科思维模式不同导致的 , 自己太喜欢化学、生物 , 偏向记忆、梳理的思维让我缺少物理所需的\"模型思维\"
如今 , 小编会以为:老师、思维都是借口 , 影响学习的主要因素还是时间、效率 , 自己当年确实没有付出足够努力 。
偏科 , 究竟是思维上的欠缺 , 方法上的欠缺 , 还是仅仅是不够努力呢?听听北大学霸怎么说 。
治愈偏科 , 让弱点和短板成就你的逆袭
文/刘媛媛
(毕业于北京大学法学院, 《超级演说家》冠军)
今天为大家解决偏科的问题 。 我上学这么多年 , 从来没有见过哪个同学不偏科 , 他们总是有那么—两门科目是学不好的 , 到了高中终于等到分文理科的时候 ,
他们赢来了一个抛弃一部分不擅长的科目的机会 , 如不喜欢学计算做题 , 就去选择文科 , 但是这种情况的同学 , 一般都是数学不太好 。
一、关于偏科 , 有两种不可取的心态
1.只看总分
偏科的同学最忌讳的是只看总分 , 如这次总分排名第100名 , 下次排到了80名 , 就感觉自己进步了 , 但是可能总分当中包括了一科比上次考试退步的 ,
由于总分进步 , 对自己考不好的那一科目关注度就会降低 , 而且有时候会用擅长的科目掩盖不擅长的科目 , 例如英语考得特别差 , 数学考的特别好 , 然后感觉自己并不是不努力 ,
因为数学考得好 , 只是不擅长学英语 , 父母也觉得孩子其实挺努力的 , 只是有一科目不擅长 。
2.刻意回避
偏科是大部分同学都面临的“苦\"问题 , 也是导致学习不“甜\"的主要原因之一 。 对于自己不擅长的科目 , 同学们是不是经常有\"我很无能\"、“我绝对不是学这个的料\"等这些想法呢?
久而久之 , 大家甚至会对偏科科目产生恐惧心理 , 进而形成逃避心理 , 结果越不爱学 , 成绩就越差 , 学习走入了恶性循环 。
二、你不擅长的科目 , 就是你成绩发生质变的机会
你要做这三件事情:
第一 , 找出你的理想名次;
第二 , 对比你和理想名次考生成绩的总分差距;
第三 , 对比你最差的科目与他的差距 。
专心去突破偏科科目对于提高成绩、进步的速度比因为喜欢一个科目、喜欢一个老师要快 。 如果你偏科的话 , 只要提高这一科目 , 克服这一个弱点 , 成绩就会进步一大截 , 这是一个显而易见的事情 , 这也是你的机会 。
三、对照自己是不是有以下的问题
但是克服偏科没有那么容易 , 不然不会有那么多人偏科了 。 我们不会喜欢做一件自己不擅长的事情 , 我们不会喜欢去做一件明知道很难的事情 , 就好像你们家的卧室和客厅总是被打扫的程光瓦亮的 ,
但是那个经年不收拾的地下室 , 每次说要去收拾 , 都觉得工程太大了 , 太脏了 , 就会一直往后拖延 。
所以 , 如果你是一个偏科的同学 , 最需要的就是勇气 , 去面对那些看了就很烦的题目 , 去动动你那个一想难题就很痛的脑筋 。
告诉自己那些不会做的题目都是你的机会 , 只要攻克和突破 , 你就能够增加信心 , 你的成绩就能够飞升一个层次;如果你不去攻克 , 反而畏畏缩缩 , 绕道而行 , 一直这么下去 , 这不仅是懦弱 , 而是愚蠢 。
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