数学|“数学神童”叶丰硕的心得：不怕学数学，父母从小抓数感能力培养丰硕

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这是一个来自杭州的“数学神童” ，因为学习速度太快，他还有一个外号叫“火箭硕” ，更神奇的是，半年学完初高中的数学知识， 3个月学完高等数学。而这时候，他还仅仅是个小学生。
他不愧是“神童” ， 10岁时，就在“华罗庚金杯”少年数学邀请总决赛中，获得小学中年级组金牌。
11岁时，在美国数学大联盟杯总决赛上，拿下了个人金牌和团队金牌。
他，就是叶丰硕，在分享自己的学习和成长经验时，这个才十几岁的孩子，特别有想法：“我不是江湖中的大侠，只是会几招武林秘技，让我混得如鱼得水。 ”
那就让我们来看看，除了天赋之外，这位神童，是有什么样的“武林秘技” ，而我们天赋一般的孩子，学习数学方面，又有什么启发呢？
8年报近30门兴趣班：不坚持就是最大的坚持叶丰硕从小就与别人不一样，一岁半时，妈妈带他去打车，下车时给了司机50块钱，没想到小丰硕居然大喊：“妈妈，要找回26块。 ”这让她难以置信，从来没教过儿子数学，什么时候就学会了两位数减法呢？
还不止这些，生活中很多方面都表现出了他的不一样，小丰硕看到衣服上的五角星，会算五角星每个角多少度，学校里的足球赛，人家加油，他却关注的是球飞出去，落下是什么角度，又踢了多远。
丰硕的父母都是理科出身，他们在儿子来问问题时，总会不厌其烦地充当起了儿子的“数学百科全书” 。
注意！除了天赋，丰硕的父母做了一件特别重要的事情，那就是激发出了儿子的数感。
数感是什么呢？
数感，就是指一个人对数与运算的理解。
很简单吧？那就说得更具体些，在有数感的人的眼里，他所看到的世界，是具体而且量化的，就像叶丰硕所看到的世界一样，这样的孩子碰到可能和数学有关的问题时，头脑里会自然地与数学联系起来，并用数学的思想方法来进行处理与解释。

数感好的孩子，他懂得运用数学建模，并且将枯燥的数学，变成某些场景、图像和表格来表现。
斯坦福大学教育学教授乔.博勒做过一个实验，她给孩子们布置了一道题：
18×5=？
她的要求很有意思，不用给出具体答案，而是让孩子们把这个数学表达式，用图像的方式表示出来。
结果，虽然孩子们大多都写出算式结果，但只有一小部分孩子能够通过画图来表示，而且画的图还都各不相同。