科技日报|科研质量评价,江苏高校不再“一把尺子量到底”( 二 )


对于应用示范类项目 , 着重评价集成性、先进性、经济适用性、辐射带动作用及产生的经济社会效益 , 更多采取应用推广相关方评价和市场评价方式 。
在《意见》中 , 评价机制的建立也强调公平、公正、透明 , 实行定量评价与定性评价相结合、个人评价与团队评价相结合的评价方法 。 “例如可以探索建立对重大原创性、颠覆性、交叉学科创新等项目的非常规评审机制 , 不仅仅是学校组织校内评价 , 应邀请国内外同行、社会需求方共同评价 。 ”张兆臣说 。
评价结果的使用也更灵活 , 张兆臣介绍 , 鼓励将科研评价改革与人事制度改革相结合 , 在院系和专业设置、岗位聘任和考核、资源配置、学科评估、研究生教育等工作中合理使用科研指标 。