学霸|小时智力平平人木讷,15岁高分上清华:学霸父母的“整体论”教育原来这么玩( 二 )
正如父亲李永生所说 , 李路珂拥有了进阶学习的万能钥匙 , 并且在12岁前 , 逐步打开了四个自由:
自由阅读现当代汉语作品;自由阅读一般古代作品;自由阅读中等难度科普作品;自由阅读一般的英语作品 。
正是幼儿时期 , 父母对女儿成长打下的坚实基础 , 让女儿未来能够直接跳级 , 快速成长 。
那么 , 李永生怎么这么厉害 , 懂得设计女儿的成长之路呢?
废旧书摊上获得的启发:早期教育和小学阶段 , 十分关键要知道 , 李路珂只是个普通孩子 , 甚至曾经有采访过的报社龚社长说:“李路珂儿时智力平平 , 甚至有点木讷 。 ”
原来 , 爸爸李永生爱读书 , 爱思考 , 他在废旧书摊上买了两本日本教育家的书 , 一本是井深大写的《到幼儿园才受教育已经太迟了》 , 和木村久一的《早期教育和天才》 。
正是这个机缘 , 这两本书给了他很大的启发和思考 , 而在李路珂身上的实践 , 说明了早期教育的要性 。
就像爱尔维修说的那样:“即使是普通的孩子 , 只要教育得法 , 也会成为不平凡的人 。 ”
他的身体力行 , 正说明了这样的道理 。
不仅如此 , 面对孩子的问题 , 懂教育和不懂教育的家长 , 区别明显 。
6岁那年 , 刚读小学的小路路(那时对读书年龄要求宽松一些)就被班主任投诉了:
“你们家路珂上课时坐都坐不稳呢 。 ”而且, 她写作业也慢 , 所以经常被留校 。 夫妻俩很奇怪 , 因为在家里 , 女儿听话 , 爱学习 , 自律性强 , 怎么会被老师当成“差生”看待了 。
夫妻俩并没有因此而对女儿批评教育 , 经过客观分析 , 他们发现 , 原来是老师要求大家上课要双手背后抬前沿挺胸坐直 , 不能动 , 女儿坐久了就忘了姿势 , 这让他们决定让女儿跳级到三年级去 。
当他们决定让孩子跳级时 , 大家纷纷反对 , 老师也都不敢
有一次考试 , 李路珂化学考了27分 , 当她沮丧着脸面对父亲时 , 李永生却哈哈大笑说:“这是一件好事!”
原来 , 他知道自己女儿的性格 , 是那种越挫越勇的个性 , 而她的优势是阅读能力强 , 自学能力好 , 数学和物理成绩好 , 年纪小可塑性强 。 劣势则是化学没班上同学好 , 语文没系统学习过 , 作文偶尔跑题 。
这样的行为背后 , 都是建立在对女儿的深刻了解及分析上 , 并且有针对性的制定学习策略后 , 很快李路珂的成绩就追了上来 , 名列前茅 。
家庭教育讲究“童子功”:抓早期、学名家 , 3-12岁不可浪费正如《早期教育和天才》的作者 , 日本教育家木村久一所说:
“教育开展得越早 , 儿童能力实现得越多;教育开展得越晚 , 儿童的能力实现得越少 , 所以儿童智力开发的关键 , 就是要抓住最佳时期 。 ”
李路珂的成功 , 离不开父母对她的“整体教育” , 就像龚社长说的那样:
幸运的是 , 她的非常重视家庭教育的父母 , 在她尚未出生时就为他设计了美好的家教蓝图 , 在人生最初的12年里 , 她的父母用‘早期教育’和‘超前学习’两大法宝 , 使她养成了良好的学习习惯 , 掌握了正确的学习方法 , 打下了扎实的学习功底 。 ”
正如李路珂的成长感悟一样 , 我们面对孩子 , 要做的一是抓住3-6岁的早期教育黄金时期 , 二是借鉴教育名师的书 , 让我们少走弯路 , 更加高效的培养孩子的习惯与能力 , 更好的认识孩子的潜力与心态 。
【学霸|小时智力平平人木讷,15岁高分上清华:学霸父母的“整体论”教育原来这么玩】只要教育有章法 , 成长就可期 , 努力不一定成学霸 , 但不努力肯定与学霸无缘 。 我们不误孩子 , 孩子必然不负我们 , 祝愿家长们都能培养出优秀的孩子们!
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