上观|学生龙文化全能赛首次分线下线上板块助力学校开展“三龙运动” 上海一年一度为青少年量身打造的龙文化

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上海一年一度为青少年量身打造的龙文化节日盛会——上海市学生龙文化全能赛上周六开幕。考虑到疫情防控的重要性，龙文化全能赛以文化为主、赛事为辅。赛事首次分线下、线上两大板块，提升龙文化全能赛的辐射面和影响力。
作为本届龙文化全能赛线下板块主要内容，开幕当天，来自全市中小学的12支龙舟队、13支风筝队、10支龙狮队进行了一场声势浩大的展演。
采访人员了解到，龙文化全能赛较往年延期4个月，沪上不少开展龙文化教育的特色学校却从未“停课” 。 “早在疫情期间，我们就在线上开展龙文化教学，将竹条、纸张、胶水等制作风筝的基础材料以活动资料包形式发给同学。请非遗项目风筝传承人陆诚祥通过网络直播方式向同学们授课，课程几乎辐射全市。 ”上海市沙田学校副校长钟雨江说。利用风筝来育人，是沙田学校多年办校特色，学校还编写了《中国传统风筝》《中国运动风筝》等系列校本教材。做风筝、放风筝，成为学生功课的一部分。
和“天龙”（风筝）一样， “水龙”（龙舟）、“地龙”（龙狮）也特别吸引孩子。高丽的儿子陆骏文是上海石化工业学校四年级学生，她介绍，儿子加入学校的舞龙队快三年了， “当初只是希望他得到传统文化熏陶，但没想到小家伙因此长大了，变成熟了。 ”高丽说，儿子过往最大的缺点就是懒。自从接触舞龙运动，他开始有责任心了，训练、参赛从来不缺席，不掉队。 “这份自觉性、责任感，让我感到很自豪。 ”
上海城建职业学院是本届赛事仅有的两支参与线下展演的队伍之一。学校几年前就在公共体育课程中开设舞龙课程，如今校舞龙队已成为学校一张名片。
【上观|学生龙文化全能赛首次分线下线上板块助力学校开展“三龙运动”】“全能赛舞台给学校培育‘三龙运动’提供了更大动力。 ”上海市工商外国语学校纪委书记徐婷说，学校自2013年起进行“龙文化”社团建设， 2015年由市教委授牌，成为龙文化传承教育基地。她说，学校深入开展龙文化教育，希望为学生打下坚实的文化自信基础，涵养社会主义核心价值观，在世界文化碰撞中站稳脚跟。

上观|学生龙文化全能赛首次分线下线上板块 助力学校开展“三龙运动”

上观|学生龙文化全能赛首次分线下线上板块助力学校开展“三龙运动”