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【军事教官十大“应知应会”问答题！（李金平）】
01、问：李教官你好 ， 我分享的时候没有“话题”该怎么办？
答：A、可以先讲一个故事 ， 通过故事来表达你想体现地观点 。
B、直接总结训练过程中存在的不足 ， 然后提出你后期对团队的要求和希望 。
C、如果确实没什么分享的 ， 就直接来一句话“今天的表现不错 ， 后期能不能继续努力？” ， 得到他们的确定后即可解散 。
02、问：李教官你好 ， 训练过程中我的思路容易断片怎么办？
答：这是典型的经验不足、而所造成的正常现象 ， 为了防止这种现象发生 ， 教官在接受团队前 ， 必须提前做好充分的准备 ， 私下里千百次的重复 ， 才能换来台上的轻松自如 ， 能力经验不足 ， 只有用勤来补拙 。
03、问：李教官你好 ， 团队越训练来越“涣散”怎么办？
答：对于一名老教官而已 ， 团队是越训练越有斗志 ， 如果员工在训练场上出现死气沉沉的现象：要么是教官的训练模式过于单一无趣 ， 员工早就看透厌烦了、要么该教官本身看起来就萎靡不振的 。
04、问：李教官你好 ， 对于那些高质量的团队 ， 我缺乏自信怎么办？
答：A、心里默默地告诉自己 ， 术业有专攻 ， 他们在其它行业也许是佼佼者 ， 但对于军事训练而言 ， 要绝对的相信自己 。
B、越是高质量的团队 ， 他们的学习能力越强、越懂得尊师重教 ， 在训练的过程中 ， 教官反而没有这么累 。
C、百分百用心去训练 ， 出于你敬业的态度 ， 即使出现了无伤大雅的不足 ， 他们也不会做出过大的反应 。
05、问：李教官你好 ， 如何去衡量一堂军事训练课程是否成功？
答：企业军事训练的目的 ， 是为了提高团队的士气 ， 改变员工的精神面貌 ， 让他们懂得去不折不扣地执行命令 ， 确实拥有军人般的团队意识和意志力 ， 至于整不整齐、动作标不标准 ， 这反而是次一点要考虑的问题 。
06、问：李教官你好 ， 如何来验收一名教官的控场能力？
答：看员工是否对教官“又敬又爱” ， “敬”方能执行你的口令 ， “爱”方能全力以赴 。
07、问：李教官你好 ， 训练场上我严格不起来怎么办？
答：古语有云：慈不带兵 ， 义不掌财 。 对团队过分的仁慈 ， 不是说你教官的心底有多么的善良 ， 恰恰暴露出教官的标准低 ， 做事没有态度 ， 你的“仁慈”不但会葬送你的前程 ， 也会丧失员工此次军事训练的目的 ， 让他们即浪费了时间 ， 却没有达到应该有的高度 。
08、问：李教官你好 ， 我没有当过兵能把教官工作做好吗？
答：有过当过兵的履历 ， 是你做好教官的一大优势 ， 但不是唯一的条件 ， 你要比别人花更多的精力和心思 ， 而不是妄自菲薄、得过且过 。
09、问：李教官你好 ， 为什么员工听不进我的“谆谆教导”？
答：团队不会看你说了什么 ， 他只会看你做了什么 ， 员工面前长篇大论 ， 只会让教官产生自我良好的感觉 ， 哪怕在重要的情形下 ， 员工的潜意识里面 ， 也只愿意记住你前面的三句话 ， 如果你不能确定自己的讲话妙趣横生、夺人眼目 ， 也不能确保自己的言语字字珠玑、句句经典 ， 那就选择适可而止吧 ， 人的本性是：只想听和自己息息相关的事情 。
10、问：李教官你好 ， 请用一句话来描述“如何才能做好教官”？
【李金平|军事教官十大“应知应会”问答题！（李金平）】答：一言贯之 ， 先学会做人 。 教官本身就要一身正气、诚信正直 ， 能力跟不上可能会被淘汰 ， 但是不会做人 ， 哪怕你的能力再强 ， 别人根本就不愿意、给你一个证明自己的机会 。 少一些溜须拍马、多一些实事求是；少一些得过且过、多一些严于律己；少一些“想当年”、多一些“我准备” 。 当然 ， “可贞教育”常说：教官自身的实力也很重要 ， 因为你有利用价值了 ， 根本就不用浪费那些心思 ， 去处理所谓的“人情世故” 。