|领导是培养你还是压榨你，从以下三点可以看出来

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从普通员工晋升为小领导，这是职场中最为关键的一步。有人可能三五年就实现了这个“小目标” ，有人可能十年八年都还在“原地踏步” 。
之所以有如此大的差别，关键看领导是否赏识你、培养你，最后重用你。
很多时候，领导对下属，都是打着培养的名义进行“压榨” ，领导的真实意图如何，通过这几个小细节可以窥见一斑。
01
不断增加工作难度，却从不考虑升职加薪的，是明晃晃地“压榨” 。
我的同事小林，两年前从教师部门考入了县城的电视台，成为一名记者。起初，她兴致勃勃，顶着“记者”的光环四处采访，再苦再累也毫无怨言。
只是，两年之后，她再也没有了兴致。用她的话来说“隔行如隔山” ，想要玩转电视艺术，可不是说说而已。她几乎没有休息日，不是在采访，就是在写稿，或者在学习摄像技术和视频编辑技术。
最明显的变化是，她戴上了度数很高的近视眼镜，朋友圈更新的不是新闻线索征集，就是组稿的通知。
用她的话来说：找题材难、做采访难、出作品难，可每周都要更新一期节目，这是台里定下的“硬性”任务，必须要完成。
于是，小林不得不把自己逼成一个“全能型”人才，苦哈哈地继续干着，硬是让这档节目做活了。
小林原以为领导会对自己高看一眼，但领导只是让她继续把节目做好，不要说提拔重用，就连加班费都不给报账。
又过了两年，小林依旧是台里干活的“顶梁柱” ，领导对她只提做事的要求，从不提待遇的改善。小林深感疲倦，不得不四处参加招聘考试，最后被市级电视台录用。
小林离职后，很是感慨，她说，被“压榨”的感觉的确很憋屈，但好在自己没有自暴自弃，而是化压力为动力，最后才能“更上一层楼” ，这不得不说是“因祸得福” 。
02
要求员工推陈出新，却从不给予学习培训机会的，无异于“杀鸡取卵” 。
小林之所以选择“出走” ，还有一个最大的因素，台里根本没有给予她学习的机会。
为了适应岗位要求，小林很是虚心地向同事学习拍摄和采访技术，但大家都工作忙，加上本身起点也很低，能够给予她的指导和帮助也微乎其微。
因此，学习占据了小林一大半的时间。
她也不止一次向台里的领导提出，要去专业院校培训半年，或者是去市级电视台跟班学习一段时间。但台领导要么以“人手紧张，抽不出时间”为借口加以拒绝，要么就是让其他人参训，理由是“人家比你先来。 ”
失望之余，小林只得自费学习，她从网上买来视频教材，虽然学得很吃力，但还是一点点啃下各种“硬骨头” ，边学边用，边用边学，硬是从一个拍摄视频的“小白”成为了行家里手。
她之所以最后能被市级电视台录用，也正是靠着几个好作品征服了评委。
其实，在很多单位，想要成长进步，学习培训的机会和名额都是很有限的，领导只会考虑他的“自己人” 。哪怕你业务能力突出，稍加培养就能“挑大梁” ，他也不一定会选你。
所以，当你认清了领导的真实意图之后，与其愤懑不已，不如悄悄地努力，最后华丽地转身。
03
让员工忙得团团转，没有时间思考和学习的，是从来都没考虑过“培养”对方。
网上有句话是这么说的：“废掉一个人的最好方式，就是让他忙，一直忙。 ”
比如，流水线的工人，每天三班倒，或者两班倒，忙得精疲力尽，回到家就只想呼呼大睡。
而在很多单位，那些能干活又不擅长拒绝的老实人，最容易成为领导随意摆布的“工具人” 。
他们不仅有很多打杂的活，也有不少需要专业技术支撑的活，还有很多领导临时交办的任务。
每天，他们都忙于应付，一个工作还没完成，另一个工作任务又来了。一年到头，能够准点下班的日子屈指可数。
但是，每到年终评优评先，领导却对他们“视而不见” ，至于升职加薪，更是无从谈起。理由很简单，没有突出贡献。
因此，当你在一个单位，自己都感觉到碌碌无为的时候，就要警醒自己了。做这些工作，会不会帮助自己提升能力水平？会不会有助于自己去往更高的平台？