探索未来|家长由高兴变焦急, 老教师给家长提出建议,一年级学生入学两个月,
每年九月份都会有一批小孩子走进校园 , 家长朋友们开始是非常高兴和憧憬的 。 可是孩子们还没上两个月的学 , 几回单元测试下来 , 成绩很是不理想 , 家长们由高兴 , 变得焦急不堪 。 家长们太在意孩子的学习成绩了 。
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期中考试已经邻近 , 最近老师们都在搞阶段性的温习工作 , 所以考试的次数也就比寻常多了起来 。 一有考试就会有成绩 。 固然现在成绩不准排名 , 但是孩子的试卷是什么情况 , 家长仍是了解得清清楚楚的 。 尤其是考试成绩不好的孩子的家长 , 私信也就多了起来 。 说得最多的话就是“老师 , 你给我好好看着点我的孩子 , 天天也在家写功课 , 怎么就考那么点分呀” 。
家长们的心情 , 可以理解 , 没有哪个家长不但愿自己的孩子学习好的 , 但是孩子才入学两个月 , 家长没有必要那么焦急 , 关注孩子的学习成绩没有错 , 但是家长只关心成绩 , 不去找孩子为什么成绩上不去的原因 , 然后针对孩子的弱项去匡助孩子 , 那么孩子的情况 , 就不会像家长期盼的好转 。
和我一起教一年级的语文老师 , 是位教授教养经验非常丰硕的老教师 , 是80年代的中师生 , 水平不容小觑 。 针对孩子考试成绩差的原因 , 她做了如下的总结 。
一、一年级基本上是零基础
自从2018年教育部再次发通知禁止幼儿园“小学化” , 小学零起点教授教养 , 现在每年教一年级的老师都会反馈说 , 现在的一年级不如以前教的省力 。 尤其是语文 , 过去在幼儿园里 , 孩子们已经把拼音学得差不多了 , 现在是绝大部分不会 , 只有少数的家长在家教一点 。 所以现在孩子们 , 在前两个月学习起来很是难题 。 由于绝大部分的孩子都是零基础 。
二、纪律性差 , 还没有完成身份的转变
开学不到两个月 , 期间还放了一个国庆节的假期 , 一共正式上课也没有多久 。 孩子们上半年由于Y情的原因 , 在家歇了整整一个学期 , 估计什么也没有学到 。 并且纪律性非常的得差 。
现在上课 , 许多孩子仍是做不到遵守课堂纪律 , 搞小动作的 , 乱说话的 , 一会要去上厕所的 , 手里不停地摆弄小东西的同学比比皆是 。 都还没有完成由幼儿园小朋友到一年级小学生的身份的转变 。
当然这也跟孩子们的生理特点有关 , 一年级孩子们的注意力集中的时间也大概就是在15分钟左右 。 时间一长 , 孩子们就会很难再保持注意力了 , 就会搞一些小动作 。 所以一年级的老师们一般都是捉住孩子们注意力集中的那段时间 , 赶快讲课 , 期间还要利用一些小游戏再次把已经有点涣散的注意力集中起来 。
三、识字量太小 , 影响了学生的理解能力
刚上了一年级 , 语文所学的字有限 , 假如在上学之前 , 家长没有额外地教过孩子识字 , 那么孩子们所熟悉的字极其有限 。 大家想想 , 考试的时候 , 就算是老师给读一遍题 , 可是那么多的字 , 孩子是认不下来的 , 字都不熟悉 , 孩子们就读不明白题意 , 也就不知道怎么去做题 , 这也是造成孩子们目前成绩低下的一个很客观 , 也是很主要的一个原因 。
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知道了造成了一年级孩子分数低下原因 , 那么家长们到底该怎么办?老教师也对家长提了几条中肯的建议 。
其一、孩子成绩差 , 家长务必不要过分地焦急
孩子成绩差 , 家长务必不要过分的焦急 , 更不要把这种焦急的情绪传递给孩子 。 甚至有的家长在教孩子的过程中 , 失去耐心 , 口不择言 , 对孩子进行语言上的攻击 。 孩子本来刚上学 , 还没有步入正轨 , 这对于一个小孩子来说 , 是有点难题的 , 此时家长再用语言打击孩子 , 会对孩子孩子的自信心造成一个很大的打击 。
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