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全国的普职招生比在5.8∶4.2-5.9∶4.1之间 , 这意味着 , 中考过后约一半的学生进入中专学校 。 分数似乎让中专学生带上了“失败者”的烙印 , 在很多人的印象里 , 普高和中专并不是分类 , 而是分层 。 进入一所职高 , 就像河流交汇在低处 。 由于对教育的一贯认知 , 中职、高职学生被贴上“差生”标签 , 读职高=差生的偏见始终存在 , 其实 , 在国家大力发展职业教育的今天 , 职业教育大有可为 。
01
职业学校:就业率超高!
根据数据显示 , 中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上 , 高职毕业生半年后就业率超过90% 。 职业教育就是就业教育 , 职业院校的毕业生都能取得不错的发展 。
02
职业教育供不应求
职业教育由于专业针对性强 , 近几年就业率水平整体较高 。 如今 , 不仅学历职业教育的毕业生受到社会的追捧 , 非学历职业教育也越来越多地受到社会资本的关注 。
数据显示 , 2013年职业教育市场规模为6016亿元 , 2017年增至7681亿元 , 预计2022年将突破10000亿元 。 在新一轮的机遇面前 , 职业教育或将迎来快速的发展 , 职业教育体系日趋完善 , 教育资源不断朝着大学校汇聚 。
03
中高职=差生?不能唯分数论
职校学生素来被视作普通教育的掉队者、淘汰者 。 但选择职校真的是无奈之选吗?当然不是 , 差不差 , 不是分数说了算 。
职业教育不是通识教育 , 不是基础教育的补充 。 它以职业技能培养为目标 , 是阻断贫困代际传递的有效途径 , 也是个人实现自我价值的明智之选 。
不要把应试的失败 , 当作是自己的失败 。
【00后|职业教育大有可为,读职业学校≠差生】
河北航空管理中等专业学校坚持走校企合作之路 , 推进产教融合发展 , 逐步形成了“面向市场、厂校共建、校企合作”的办学格局 。 近年来 , 与200余家大型企事业单位建立了长期稳定的合作关系 , 实现了资源共享和合作共赢 , 为学生就业开辟了广阔的发展平台 。
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