佛系|“佛系老师”在校园出现,不急不躁不求职称,家长们却要上火了


佛系|“佛系老师”在校园出现,不急不躁不求职称,家长们却要上火了
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“呕心沥血”这个词在很长时间以来 , 都被用来形容辛勤工作的老师群体 。 是他们在一大早摸黑到校上课 , 也是他们在夜色中点灯批改作业 , 遇到学生家里有困难时也是他们第一时间伸出援助之手 。
老师们的辛苦是大家都看得见的 , 所以老师在很长时间里也都是受人尊敬的对象 。 但是随着时间快进到当下 , 在教师群体身上却发生了一些微妙的变化 。
在一些老师的身上 , 那种“奉献”的斗志好像渐渐消失了 , 虽然还在好好地上课和管理学生 , 但是却变得“无欲无求”了起来 。 这种情况在年青一代教师中尤为常见 , 他们也被大家称为“佛系老师” 。
“佛系老师”是什么来头?之所以称他们为佛系老师 , 还是套用了这个流行网络词汇的释义 。 就是说这些老师在工作中 , 看淡了利益追求 , 不参与职称竞选 , 也不要求福利补贴 。
一切都只是“尽到本分”即可 , 在平时只管做好自己所做的工作 , 不少一点但是也不多一点 。
即使在面对学生的挑衅和家长的指责时 , 也是一副“岁月静好”的样子 , 虽然也都处理得滴水不漏 , 但是总觉得少了点活力和人气 。
“佛系老师”在校园出现 , 不急不躁不求职称 , 家长们却要上火了面对老师们在工作中“心如止水”的模样 , 很多家的家长看了却很发愁 , 一些性子急躁的家长更是火冒三丈 。
觉得老师的职责就是要尽心尽力的管理好学生 , 像是这样“只要不出事”的态度算是什么教书育人的老师 , 一点也不走心 , 真的有把孩子的问题放在心上吗?
家长们认为老师们应该要严以律己 , 要以传道受业为己任 , 严格的用心的管理学生 。
其实老师们之所以会成为这样 , 其实也是和家长、学校、学生们以及自身的情况分不开 。 在老师们自己的角度来看 , 一切都是身不由己的选择 。
不求理解不要职称 , 背后原因现实很多的老师在刚入职的时候 , 都是激情满满 , 想象着自己桃李满天下的样子 , 心中都是怀揣着教书育人的理想 。
但是在实际的生活中 , 现实打击了老师们的积极性 , 在一次次“受伤”后 , 老师们选择了躺平 , 也就成为了“佛系老师” 。 而影响老师的几个方面 , 和老师的关系都很密切 。

  • 首先 , 家长们气势咄咄逼人
如今的家长教育水平都有所上升 , 有时候部分家长自觉“懂得很多” , 在老师的正常教育方式面前总是指手画脚 , 而且即使老师没做什么 , 只要主观觉得自己孩子受了委屈就要举报老师 , 弄得老师们一身麻烦 。
在这种情况下 , 老师们束手束脚精神也一直紧绷 , 索性也就不再深究了 。 只要孩子们不出事 , 家长们怎么说都当“和尚念经” 。
  • 其次 , 学校待遇提升难
好多人都觉得老师很好攒钱 , 工资稳定还有假期 。 但其实工资是要看地区和城市发展程度的 , 一般的小地方 , 普通老师也就是平均工资水平 。
而且老师想要涨工资可不像是一般企业那么简单 , 要进行职称的考核 , “升级”后才会更有好的待遇 。
但是职称不是谁都有的 , 一个学校几百个老师可能名额也就几个 , 竞争力度太大了 。 不只要申请 , 还要提供一些论文以及符合各项标准 。
这在平时就很忙的基层教师眼里 , 这都是沉重的负担 。 一般这种晋升也是会有一位教师“优先” , 于是一部分短期评职无望“佛系老师”也决定躺平 , 抢也抢不到不如就放弃吧 。
待遇上不去 , 积极性也就不高了 , 所以在工作中也不是“洒热血”的状态了 , 好好地完成手里的任务 , 就是他们的做法 。