朗姐育儿说|可不是小事，都是“挫败感”在作祟，孩子“输不起” 文|朗姐育儿说（文章原创

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孩子“输不起”是一种正常现象，无论什么事，孩子总是希望自己比别人强，这样更容易获得身边人的认可。
6岁的小刚（化名），人小可是“野心”大，典型的输不起，一群小朋友玩游戏捉迷藏，小刚一直没有被找到，赢了好几把。最后快结束的时候，很快被发现了。于是小刚很不高兴，哭着跑走不玩了。留下一群无助的小朋友们。小刚有次作文被老师评了满分，还当着全班小朋友的面夸奖了，有次小刚的成绩因为不理想，扣分最多还是因为作文，一气之下把试卷撕了。

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像小刚这样“输不起”的孩子很多，他们可能无意识做出过分的举动，他们也不知道自己为什么会这样，面对“输不起”的孩子家长该如何开导，让孩子坦然面对输赢？
一、为什么孩子会“输不起”？
女孩平时成绩优异，一直是别人家的孩子，某次因为成绩上的小失误，女孩被老师当着全班的面斥责，女孩当场羞愧的落下了泪，放学后，女孩子选择了轻生。

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孩子“输不起”的心理很大程度上与家庭教育有很大关系。生活中，家长们把孩子当成自己的“门面”逢人就夸自己的孩子最近获得什么奖、孩子最近有参加什么比赛，把孩子夸得只能赢不能输，输了就是打家长脸，然后开始埋怨孩子。这种教育会让孩子走向极端。成为一个做事极端的孩子。
面对“输不起”的孩子，父母应该花心思去帮助孩子排除这种心理障碍，锻炼孩子的心性、面对挫折和失败都能坦然接受。

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二、“挫败感”对孩子的影响
1.增强自立
孩子应该尽早的学会独立地解决身边发生的问题，孩子在积累经验的过程中会获得勇气，正是这份勇气，使得他们能够慢慢面对问题，足够耐心的去解决，孩子喜欢独立的感觉，家长偶尔给孩子造成一些小失误，比如：把孩子衣服扣错，毛衣穿反，孩子在自己动手矫正，给孩子发现自己能力，尝试新东西的机会。

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2.带来荣誉感
教会孩子把挫折看成挑战，不要再遇到困难就选择放弃，应当给孩子树立这是一个需要被克服的难关第一步，孩子就会慢慢形成坚持不懈。当孩子解决一件事就会给自己一种独特的成就感。荣誉感可以适当的激励孩子。

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3.认识和发现错误
要学会与问题周旋，在过程中认识发现错误。当知道一件事情已经到无可避免的就要学会放手。就像一把钥匙不是这个门的，你永远打不开的。所以有时候面对问题要冷静思考。
二、家长如何帮助孩子克服“挫败感”？
挫折感是孩子成长路上需要被培养的一种应对能力。生活中的挫折大大小小，在所难免，孩子用恰当的情绪来面对，才不会被挫折打败，才能在困境中保持理智的自我。

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1.注意保护孩子自尊
成年人都有羞耻心，孩子的羞耻心比大人还要严重。孩子怕输就是因为害怕自尊心受到伤害。当落败时，周围人的眼光仿佛切切私语的谈论她，父母的责怪、不理解都一步步让孩子失去自信心。维护孩子的自尊心要在生活点滴中注意。家长有责任维护孩子在集体中的积极影响，尽量消除孩子们对输赢的强烈念头，不用在乎输赢，只要过程积极的参与，那些特别好强的孩子，家长不要在别人面前揭孩子的短，无论多大的孩子，都不要当众责骂孩子，这会使孩子感到羞愧。