职业教育|多地中小学职教人员短缺，数据却显示“超编”，老师去哪了？教师|中办

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教师是一个备受尊敬同时也存在一定争议的职业，随着国家重视教育事业的发展，想要投身于教育事业的年轻人也变得越来越多。

教师行业热度一直居高不下，特别是对于大学毕业的女同学而言，不做班主任的情况下，工作时间自由。薪资待遇比上不足比下有余，是个能够兼顾自身，工作和家庭的工作。
随着今年双减的落实，补习班和私下补习受限之后，学校老师的地位日渐攀升。关于老师的待遇问题，也是在不断地提升和完善，想要当老师的同学越来越多。
想从事教师人员增多，招聘门槛也随之不断提高教师职业有多受欢迎，我们看一组数据就知道了。今年我我国大学生毕业数量是909万，教师资格证报考的人数达到了990万人。
这就证明这其中很大一部分已经工作的社会人员，想要加入教师队伍，可见这个行业的受欢迎程度。有人竞争，招聘条件自然就跟着不断提高。
中小学老师最基本的要求，需要全日制本科及以上学历。深圳中学招聘清北研究生做老师的新闻，也使得很多学校开始把学历提升到研究生水平。
考取教师资格证之后，需要通过学校的考试和课程的试听。竞争人数比较多，竞争岗位有限，自然标准就高。
非师范专业的同学，在之前没有相关经验的情况下，很容易在试听课过程被淘汰。不过想要从事教师工作的同学，基数大，在这么大的基数之下，为什么很多学校还表示教职人员不够用呢？
多地中小学职教人员短缺，数据却显示“超编”现在中小学的职教情况不没有那么乐观，多地学校出现一线教师不够用的情况。一名老师在原有班级的基础上还要增加几个班级的教学任务。
这种情况的出现，看似有些不能理解，既然那么多人想当老师，学校又缺老师。直接招聘老师不就好了吗？为什么还要让老师增加工作量呢？
其实这个想法不错，但是实现起来并不容易。教师的工资都由当地相关部门发放。每所学校根据规模和在校生人数，老师的数量也有限。
这些学校不是不想招聘老师，而是在相关部门的记录里，学校的的教师数量是足够的，并且有“超编”的态势。
一线职教老师人手不够，学校却显示超编。这个看起来好像不太合理的情况，之所以会发生也不无道理，主要原因是这样的。
职教人员短缺，数据却显示“超编”的原因首先：男教师偏少，女教师总是会涉及到生育问题，产假，哺乳假等等各种假期。会加大一线教职人员的压力。
目前来看教师的薪水，对于需要养家糊口的男教师来说，有些不足。教师队伍阴盛阳衰的情况目前看来很难改变。
其次：行政类教师占据名额，学校的编制不单单是授课老师，还有行政老师也会占据编制。但是他们却并不授课。
也有一部分年纪偏大的一线教学老师，因为体力或者身体原因，转到了行政岗位。这也会导致一线老师数量减少，但是编制还在。
最后：挂空名，这种需要相关部门严肃对待，虽然并不是普遍现象，但是个别学校会存在这种情况。占据着教师编制的名额，既不是行政老师，更不在一线教学。
这种人通常都会有另一份工作，或者做生意。想吃着体制内的待遇，挣着体制外的钱。拿着国家的钱，吃空饷的人必须严肃处理。给条件合适的同学空出位置。
这几点因素，导致很多学校一线教学老师不够用，学校编制名额却超编。一线老师工作压力加大，有理想的同学考进来还没有指标。
这些需要学校和相关部门做好协调工作，毕竟老师的精力有限，带太多班级对自身体力，和教学质量都是一种考验。