考试|班主任直言:高三跟不上的学生,多是这4点原因导致的,别大意了


考试|班主任直言:高三跟不上的学生,多是这4点原因导致的,别大意了
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考试|班主任直言:高三跟不上的学生,多是这4点原因导致的,别大意了
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考试|班主任直言:高三跟不上的学生,多是这4点原因导致的,别大意了
导语:班主任直言:高三跟不上的学生 , 多是这4点原因导致的 , 别大意了高三是高中生活最关键的一年 , 虽然高一、高二也很重要 , 但高考成绩跟高三一年的学习成果更紧密 。 对于很多高中生来说 , 高一是懵懂的 , 高二是迷茫的 , 高三是醒悟的 。 高三的时候 , 高中课程已经学完了 , 可以说是没有新课了 , 高三一整个学年都在复习 。 但是在复习的过程中 , 有部分同学出现不进则退的现象 , 这是为何呢?
高三有三轮复习 , 大部分同学能跟着老师的复习节奏 , 有条不紊的学习 , 并且提升成绩 。 但是也有部分学生 , 因为各种各样的原因 , 无法跟上老师的复习节奏 , 排名跟成绩一次不如一次 。 这样下去是相当危险的 , 要知道 , 高三的复习效果跟高考密切相关 。 如果无法在高三让成绩稳步提升 , 考上大学将成为问题 , 更别说考上理想的大学 。 班主任直言:高三跟不上的学生 , 多是这4点原因导致的 , 别大意了 。
【考试|班主任直言:高三跟不上的学生,多是这4点原因导致的,别大意了】1. 不会总结跟反思
高中教材上的知识点看似孤立分散 , 其实联系是非常紧密的 。 高一、高二的时候 , 老师为了赶进度 , 不会过多地给同学们进行知识梳理 。 高三的时候 , 老师可能也只是大致的过一遍 。 同学们不要以为老师总结了 , 自己就高枕无忧了 。 老师总结的可能没那么详细 , 需要同学们自己去利用知识树或者思维导图的方式系统梳理知识点 。 不会总结跟反思的学生是很难形成知识体系的 。 形不成知识体系 , 用的时候也就无法做到信手拈来 。
2. 不懂得劳逸结合
众所周知 , 高三时间紧、任务重 。 很多学生恨不得把一天当成两天过 , 每天学习到很晚 。 这种学习态度是值得鼓励跟表扬的 , 但不值得提倡 。 因为学习需要劳逸结合 , 充足的休息时间是精神状态的保证 , 只有精神状态好 , 才能让学习变得更加高效 。 如果晚上加班加点的学习 , 势必休息不好 , 白天课堂上犯困 , 学习效率不高 , 效果自然不会好 。 所以 , 适当的休息并不是停止学习的脚步 , 而是加快进步的步伐 。
3. 不能正确看待考试成绩
高三的考试是很多的 , 尤其到了后期 , 考试就像家常便饭一样 。 学校安排考试的目的是为了让“平时高考化 , 高考平时话” , 高三所有的考试都是检测性考试 , 都是为了高考铺路的 。 高三最重要的不是考试 , 而是考试后的分析 。 所以 , 不要因为一两次考试成绩不理想就垂头丧气 , 一蹶不振 。 要正确看待考试成绩 , 通过考试查漏补缺 , 弥补自己的不足 。
4. 脱离课堂主阵地作用
高三虽然没有新课了 , 但是老师还是会带着大家复习 。 在课堂上给大家讲书本上的知识点 。 很多学生认为老师讲的知识点简单 , 老师在课堂上讲 , 自己在下面学习自己的 。 其实 , 这种学习方法并不好 。 高三课堂时间有限 , 老师在课堂上不会讲废话 , 讲的都是高考必考的 , 常考的、可能会考的知识点 。 所以 , 同学们不能脱离课堂 , 要重点听老师讲解分析 。
老师有话说:高三学年很重要 , 但同学们不能过分夸大它的作用 。 对于高三党来说 , 努力拼搏、全力冲刺就可以了 。 在高三复习过程中 , 提高复习效率 , 用最短的时间复习最多的知识 。 与此同时 , 同学们要明白 , 成绩起伏是正常的 , 要正确看待成绩的变化 。 即使一两次没考好也没有关系 , 重要的是做好考试分析 。 学习是一件辛苦的事情 , 高三是比较艰难的一年 , 但是高考过后 , 当拿到录取通知书的那一刻 。 同学们会顿时觉得 , 一切的付出都是值得的 。