上海宝山|我们是昆仑山下“宝教人”

:原题为_上海宝山|我们是昆仑山下“宝教人”。
南疆边陲 , 昆仑山下 , 一群来自宝山的援疆教师怀家国情 , 揣教育心 , 在祖国的边疆西域默默耕耘 。
上海宝山|我们是昆仑山下“宝教人”
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让贫困地区的孩子们接受良好教育 , 是扶贫开发的重要抓手 , 也是实现文化润疆的重要体现 。 宝山区支教教师团队入驻叶城县以来 , 以教研为主要载体 , 以课堂教学改革为主要内容 , 开展理论和实践研究 , 旨在留下一支“带不走的教师队伍” 。
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坐落于昆仑山下的叶城二中是当地唯一的一所汉语系完全中学 , 这所最初只有4个教学班、200多名学生的学校如今已逐渐成为叶城当地一张靓丽的教育名片 。 援疆教师团队以“辐射南疆喀什地区”为发展目标 , 将“教育者以仁爱为本”的教育理念充分落实 , 在提升教育品质、带动当地教育环境方面取得了显著成效 。
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支教过程中 , 援疆教师与当地教师结对 , 实时指导带教 , 采用“一师一徒一课”的模式 , 构建了新型教学平台 , 提升学校整体师资力量 。 在带教过程中 , 援疆教师将更优教育理念传输给当地教师 , 在“教学方式”、“教学效果”、“教学内容”方面深入探讨 , 努力达到“输血”与“造血”并举 。
上好每一节示范课 , 做好每一次的教育指导是援疆教师们对“专心志 , 以成事”这句校训的最好践行 。 从学生到教师 , 全校上下凝聚起良好的求知求学氛围——课间的走廊总是挤满学子们求知的身影 , 每次的公开课都引来老师们自发甚至调课来参加 , 叶城二中物理课教师乔宝和对此深有感触 。 每一次的传道授业、每一张孩子的笑脸都在援疆教师们的心中荡漾起自豪和感动 。
今年一月起 , 包括乔宝和老师在内的六位援疆教师自发选择延长任教时间 , “被需要 , 被感动”是让他们选择留下的原因 。 纵使离家千里 , 但当地孩子们渴求知识的眼神坚定了他们选择留下支教的决心 。 这支宝山援疆教师团队也将继续躬耕于教育热土 , 在祖国的边疆西域延续援疆新篇 。
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团队中 , 金中笑老师和汤伟峰老师这对援疆支教伉俪成为了人们津津乐道的佳话 , 他们辛勤耕耘在祖国边陲 , 是宝山援疆支教队伍中唯一一对夫妻组合 。 为践行教育援疆理念 , 他俩义无反顾携手奔赴边疆西域 , 为当地的教育事业发展尽己所能 。 他们密切关注学生的学习以及家庭生活 , 重视学生的性格养成 。 怀揣家国情怀 , 传递无疆师爱 , 金中笑和汤伟峰老师 , 共同谱写了一段支教路上同心同力的教育佳话 。
【上海宝山|我们是昆仑山下“宝教人”】
上海宝山|我们是昆仑山下“宝教人”
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宝山援疆叶城团队是一个团结互助的大集体 , 在距离宝山四千多公里的叶城 , 每天的朝夕相处 , 使大家亲如一家 。 同事间的情真意切、互帮互助使得整个团队凝聚起强大的支教合力 。 在广阔的天地中锤炼意志 , 在生动的实践中弘扬品格 , 宝山教育人在叶城书写着属于自己的精彩 。