区融媒体中心|市北中学105周年 校庆主题活动举行
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【区融媒体中心|市北中学105周年 校庆主题活动举行】■采访人员 顾武
如何依托新教材 , 使学校的教学厚植于中国文化基因 , 从而培养具有“中国心”的一代新人?在近日举行的“为多元世界培育中国英才 , 市北中学105周年校庆主题活动——陈军语文校本课程设计与教学研讨会”上 , 92岁高龄的“人民教育家”于漪、静安区副区长龙婉丽与沪上部分中学语文教育界人士一起进行了探讨 。 采访人员从研讨活动中了解到 , 2019年下半年起 , 上海开始在高一语文等学科教材中使用教育部统编的新教材 , 广大教师在新课标的指导下 , 推进新课程、新教材 , 在“单元教学”“整本书阅读”“真实情境下的学习任务群的设置”等方面做了积极探索 , 取得了一些成果 。 但是 , 教师们在如何将新课标、新教材、新课程与自己的教学实际相结合 , 如何处理“必修课程”和“选修课程”关系等方面还有不少困惑 , 尤其在“校本课程研发”方面更是茫然 。 对此 , 作为市北中学校长 , 同时身兼上海市教师学研究会会长、上海市陈军语文学科德育实训研究基地主持人、静安区陈军高中语文实训基地主持人的陈军 , 早在新课标出台之前的2005年就在日常教学实践中进行了探究 。 从2005年至今 , 他每两三年就设计一个新的校本课程 , 这些课程的研发与现在新课标的“学习任务群”不谋而合 。 陈军带领市高中语文实训研究基地、市北中学语文教研组教师团队设计与研发的新课程包括《长江诗话》《文史哲经典例文导读》《疑思问国文点读》《歌唱母亲河》《古文的脉动》《中学生极简文学史研修课程》 。 这些校本课程注重思维发展与提升 , 注重文化传承与理解 , 厚植中华优秀文化基因于学生心中 , 是推进“新课程、新课标、新教材”教改实践的最新成果 。 活动现场 , 教师代表分别介绍了上述校本课程的内涵和育人价值 。
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