教育部|升本也是“本”，教育部：没有“第一学历”，专科生努力值得认可专升本|招聘|求职

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青春年少的时候，学生们往往对现实生存问题少有思考，很多同学也没有意识到，高考对于改变命运有多少的影响。直到大学毕业后，才发现人才市场里，求职者也被分成三六九等。
最明显的差异之一，就是本科生与专科生的区别了。在如今大学生已经不算稀缺的形势下，很多稍微正规些的岗位，都把本科学历作为招聘的硬性条件。
所以很多有上进心的大专毕业生，会决心报考专升本，获得了本科学历后，能为自己争取更多的“舞台” 。可是不少专升本的同学表示，自己在求职过程中还是感受到了不一样。
明明已经通过了面试，可办理入职手续时，人事员却因为看到学历是“专升本” ，就认为不是“正规本科”而取消了录用。不过未来这些同学会得到更多肯定。
教育部声明没有“第一学历”概念，专科生的努力值得认可
“第一学历”在人们的观念中，是大学生高考以后，直接考上的院校及学历层次背景，经常被用人单位所强调。不过事实上，国家认可的学历并不存在这个概念。
为了保证广大毕业生能被更公平地对待，教育部重申：没有“第一学历”的概念。招聘方不能以此理由歧视求职者。也就是说，专升本也是“本科” ，只要是真学历即可。
对于广大努力提升自己的专科生来说，这无疑是莫大的支持和肯定。高中阶段或许有些学生，因为各种各样的原因，没能考上本科，但后期的努力同样值得被认可。
正规升本并不简单，同样需要实打实地复习才能顺利通过考试。只要是通过国家正规渠道，获得可查学历的学生，就应该有平等竞争的机会，不能只凭这个否定人才的能力。
专升本的学生，有独特的优势，职场表现可能更佳首先，专升本的学生更加珍惜来之不易的机会，入职后的稳定性可能更强。企业招聘时除了考量毕业生的能力，在能否长期工作方面也会有所判断。
这就是为什么有的毕业生自认是佼佼者，最后却没被录用的原因。升本的学生深知以本科生身份争取到入职机会是不容易的，所以可能也会更加珍惜这份工作。
其次，毕业生保持了良好的学习状态，未必比先考上本科的同学差。如果只看高考这一维度的话，显然直接考上本科的学生要比专科生的学习能力更佳。
不过内行人也知道，大学生活可能会变得散漫，经过4年时光或许原本勤奋的学生，远不如当年。升本的学生，准备考试需要拿出足够好的学习状态，与工作时间衔接更好。
再次，大专院校培养人才通常更重视实践能力，毕业生在职场适应力方面有一定优势。本科院校在毕业前往往对论文等学术理念要求多一些。
大专的学生这个时候，院系可能会邀请专业相关的前辈，为同学们展示未来工作的实际情况。日常教学中，可能也倾注了更多实际技能。
企业有自设招聘门槛的自由，但不能给大学生直接“打标签”用人单位在招聘的时候，根据不同岗位的工作内容，对学历做出要求也是正常的，择优录取确实也是企业的自由，但这不代表可以直接歧视不同背景的学生。
【教育部|升本也是“本”，教育部：没有“第一学历”，专科生努力值得认可】只要达到标准，专升本的同学就应该公平地参与竞争，如果在业务能力方面技不如人，被淘汰是合理的。如果仅仅因为“升本”就被打标签，显然是不妥的。
对于招聘方，用含有偏见的视角去选拔人才，对自身良性发展也存在不利因素。希望面试官们能用公正和客观的眼光对待每一个求职者。
如果因为不符合用人标准而不予录用的话，面试官也应对毕业生予以基本的尊重，而不要进行批判和攻击。求职本身