【中国新闻网】“狂人”张民弢：“超常教育”和作为“样品”的女儿( 四 )

　　虽然微信头像都是黄底红字的“十五高考” ，李韩英并不喜欢张民弢拿孩子当做“圣童家学”的招牌。在采访人员面前，李韩英称呼张民弢为“校长” 。张民弢的手机里，李韩英的备注名是“圣童家学李老师” 。

　　9月初，张民弢告诉采访人员，一直在外寻找合适的合作对象，已经三个月没有回商丘了。

　　“我不在有利于她们的成长。 ”张民弢说到自己的妻女， “我在的时候，她们依赖我。我不在，她们都干自己的事。 ”

　　作为私塾的创始人，张民弢的想法比他的同事更进一步。他不承认孩子之间有智力差距。他对外的说法是，所有的孩子都可以读名校少年班， “只有专注与否的问题。 ” 他理着平头，总是目光炯炯地看着别人，说几句话就殷切地呵呵笑起来。

　　张民弢自称，小时候身体不好，遭到同学欺负，他坐在田边，会有大孩子拿土疙瘩打他。他的父亲是个乡村教师，辅导他在家自学。他十岁就考上了村里的初中，父亲此前向采访人员回忆起张民弢这段自学经历：没有遇到什么障碍。

　　十岁读初中，张民弢形容自己“还是个小学生的心理”：觉得老师是很聪明的， “要我干啥我就干啥，并不觉得读书痛苦” 。

　　张民弢认为自己避开了“青春期” ，不像其他同学，进入“青春期”后想入非非、谈恋爱，就不好读书。

　　他活在一种阴冷的家庭气氛里：父母感情不好，母亲想要投井，给他交代过后事。后来母亲被一个堂亲救了下来。

　　张民弢喜欢搞各种小发明、小装置。在河南鹿邑的农村，他家隔壁有一户工人家庭，同龄孩子有一管城里来的钢笔。他看了很羡慕，千方百计地用自己的玩具换来这一管笔，然后对它进行改装，希望“出来不同颜色的墨水” 。他有很多诸如此类的设计。

　　但他的父亲都不喜欢，父亲认为“和别人不一样就是不对” ，有的老师讥讽他：“小庙里容不下大神仙。 ”

　　乡下生活很苦。他还记得乡领导到他父亲的乡村学校去视察，父亲“唯唯诺诺”的样子。他打心底憎恶起来。

　　他喜欢哲学。在不同的场合，他对自己的学历有至少四种不同说法——北京大学哲学系就读，一年后转去教育系；北京大学肄业，随后去香港旁听语言学博士课程；河南大学哲学系毕业；开封职工大学计算机财会专业毕业，做过仪表推销员、保险经纪人。

　　“你肯定不信。 ”李韩英对采访人员说， “张校长从前的事有可能对我说过，但是我都忘了。 ”

　　前后一致的说法是，大学毕业以后， “我是一个‘民科’” ，张民弢有时候也会自嘲。创办“圣童家学”以前，张民弢的梦想是对汉语进行改良，删除一些同音的词汇，增补人造的新词，令外国人和机器都可以便捷掌握。