种草麻麻在北京|家庭训练日记——孩子无意义语言的改善还是要从概念理解开始家庭训练日记左左在语言上还是我听不懂

家庭训练日记
左左在语言上还是我听不懂的语言比较多，每天嘴里也不闲着的说，但通常都是无意义的语言。

文章图片
对于听指令，左左很多时候能听明白我让他做什么，比如我说：“左左，吃饭了。 ”他立马跑过来，自己主动坐在餐椅上等着。但也有听不懂的时候。比如，他喜欢吃小豆子，每次我都把小豆子放在小碗里给他吃，他想吃了，拿着小豆子来让我打开，我对他说“左左，去拿小碗” ，他不明白我让他拿什么，也可能是我平时没有让他有碗的认知。
大赛爸爸说
坚持训练是最切实可行的，要不断给自己树立信心，只要做了，就能在孩子心里留下训练的痕迹。
自闭症孩子有无意义语言，缺乏互动性，与孩子社交能力的提高紧密相连，这种状况的改变需要一个漫长的过程。

文章图片
在听指令训练中，很多时候能听懂要他做什么，并配合去做，这是一个很大的进步。当让孩子拿碗时，因为对碗的概念的缺失，孩子对这个指令未执行，这告诉妈妈在训练中要注意一些细节，避免孩子的自信受损。
我们建议：
1.针对孩子存在大量无意义的语言，大赛爸爸建议：
①呼名训练这个训练还得继续，让孩子能注意到周围的人，并进行相应的回应，注意：要有眼神的交流。
②多参与到孩子的活动中自闭症孩子喜欢独自玩耍，边玩边说，妈妈要参与活动中，进行一些对话，比如“真气派！搭的这是什么呢” ，让孩子感到自豪，从而接话茬。
③和孩子谈论他感兴趣的事找到他的兴趣点，比如他感兴趣的绘本，谈书中他喜欢的角色或喜欢的事等。
④从他不停的语言谈起也许你听不懂，但可以引导他翻译成你能懂的语言， “这听起来很有趣，你能解释给我听吗？”
⑤带他出去玩让他接触更多的人，创造条件让他加入其他小朋友的玩耍中。
总之，要让孩子开口和大家说，只要和外界有沟通就行。
2.听指令练习还要继续。
①加强对周围物品的认知在生活中，我们要及时向孩子输入词汇，当孩子看到、摸到、拿到等时候，都是积累词汇的好时机，要重复（三遍左右为宜）输入加深他的印象，如果能调动孩子兴趣去说就更好了。

文章图片
②要加大指令的难度。在孩子成长中，妈妈要不断设置小台阶，让孩子一步步踏上去，不停地挑战而取得进步。
我们可以设置两步指令，比如“放下水杯，把拖把拿过来”等。还可以设置指向性的指令，比如“把水杯放到客厅的茶几上”等。
只要妈妈有信心，并持之以恒地对孩子训练，他会越来越好。
关注“大赛爸爸说” ，
专注探讨儿童发育迟缓、
孤独症谱系障碍和家庭康复训练，
倾听您的困与惑，解除您的育儿焦虑，
私信“大赛爸爸说” ，
【种草麻麻在北京|家庭训练日记——孩子无意义语言的改善还是要从概念理解开始】为您答疑解惑。