上海市教委新闻办|上海市学生中华优秀传统文化主题月系列活动展示举行( 二 ) 9月中旬举办的上海市中华优秀传统文化

文章图片
新场实验中学同学们的锣鼓书表演《校园的金秋》
“四史”教育多创新
爱国力行勇担当
6月23日，上海市教卫工作党委“四史”学习教育领导小组办公室下发了《关于在大中小学生中深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的通知》，并于6月30日在华东师范大学举行了上海市大中小学生“四史”学习教育活动启动仪式，分类启动和开展“四史”学习教育。在今年未成年人暑期工作会议上，对暑期“四史”学习教育工作提出明确要求。在浦东新区教育工作党委的号召下，浦东全区中小学生利用假期积极投入线上线下学“四史”活动。课堂学、基地学、社区学、活动学、云端学等一系列创新的教育形式，让“四史”教育在浦东校园中绽放育人光芒。 “追寻红色记忆?传承红色基因”浦东新区中小学生线上线下社会实践夏令营活动，获得当日颁发的2020年上海市未成年人暑期优秀活动项目奖。

文章图片
2020年未成年人暑期工作优秀组织奖颁奖
“学生可根据自己的兴趣，或挥毫泼墨、或作乐弹曲、或剪裁张贴、或钩编制作，浸润于优秀传统文化之中；教师则在潜移默化的育人过程中适时融入革命传统教育元素，引导学生知史爱党、知史爱国。 ”当日，上海市澧溪中学校长朱国花的交流发言，展示了这所有着60多年历史的老校，如何围绕“四史”开展创新教育活动，让学生每天踩着红色革命的脚印，爱国力行，坚定爱党爱国的信念。

文章图片
上海市澧溪中学朱国花校长作经验交流
当前，全市教育系统正在广泛深入组织开展青少年“四史”学习教育。杨浦区结合区域大中小学一体化推进新思想“三进”课程建设；嘉定区积极发挥学科德育协同研究中心、德育实训基地等平台作用，积极将“四史”教育融入渗入中小学各学科教学之中；闵行区以少年修齐讲堂、“四史”知识问答、寻访闵行地标、抗疫先锋故事分享等多种形式，开展“四史”学习教育活动；奉贤区推进“四史”教育进仪式，在升旗仪式、18岁成人仪式、入团入队等仪式中融入“四史”内容，让学生在潜移默化中体会国家尊严和民族自豪感。上海市光明中学“周恩来班”师生参加了《寻访“周恩来革命生涯地图”》社会实践活动。浦师附小的大队辅导员带领少先队员们走进国网上海浦东供电公司，参观、学习“百年浦电、光耀浦东”的文化展示，感受浦东开发开放三十周年的沧海桑田。东门中学定期组织学生进行为烈士陵园扫墓，参观红色基地等社会实践，让学生在社会实践厚植爱国主义精神。

文章图片
上海市浦东新区学生传统文化体验中心揭牌
市教卫工作党委相关负责人表示，全市教育系统将持续深入广泛开展青少年“四史”学习教育，继续采取形式多样、喜闻乐见的方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入课程、融入活动、融入日常，引导学生厚植爱党爱国情怀，扣好人生第一粒扣子，学史明志，爱国力行，担负起实现中华民族伟大复兴中国梦的重要责任和使命。
从上海中小学的民族精神月到中华优秀传统文化主题月活动已经走过了20个年头，中华优秀传统文化“六进”长效机制结出硕果，一批批优秀项目获得表彰。市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任李昕副书记在讲话中指出， 20年来，在市委、市政府的坚强领导下，在市、区各有关单位的大力支持下，我们始终坚持立德树人根本任务，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，多形式、多维度构建形成社会主义核心价值观和中华优秀传统文化“六进”（进教材、进课堂、进课外、进网络、进师资、进评价）长效推进机制，取得了积极成效。