糯豆包妈妈|孩子在胡言乱语？其实你不懂他的抽象思维，“天才总是特立独行”( 二 ) 孩子用“抽象思维”解释现象

通过不断地认知来感受这个世界，比如点头是同意，摇头是不同意。他们能通过一种行为来判断其中的含义。

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三：锻炼孩子的推理能力和归纳整理能力
孩子对于事物的推理能力和归纳整理能力对于孩子知识学习和创新创造能力方面很有帮助。
小的孩子家长可以让孩子看一些脑筋急转弯来扩宽孩子的思维和知识面。
大的孩子家长可以让孩子看一些悬疑故事，推理漫画来增加孩子对于逻辑性思维的养成。
比如，可以问孩子：将火龙果，苹果，橘子，西瓜四种水果来分类，可以有几种分法。
1）按照水果的大小来分类：很明显火龙果，苹果，橘子是一类，西瓜是一类
2）按照水果的本质颜色来分类：那么就是火龙果，苹果，西瓜为一类，橘子为一类
3）按照水果的甜度来分类：那么就是火龙果，苹果，西瓜为一类，橘子为一类
4）按照水果的形状来分类：那么就是火龙果，苹果为一类，橘子和西瓜为一类
孩子抽象思维的培养是幼儿启蒙教育不可缺失的一课，在孩子遇到问题时，积极地思考和联想才是解决的办法。
久而久之，孩子通过启发，学习，推理，创造就会形成自己一套学习思路与方法。

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