星晴阅读|迅速提高学习效果，孩子理解能力差影响成绩？掌握三大阅读方法( 二 ) 孩子喜欢阅读

03学会检验阅读和议论阅读，提高思辨能力
随着碎片化信息时代的到来，加上手机、电脑等电子产品的涌入，很多孩子不会做题时直接上网一搜就找到了答案，甚至都不会对答案的正确性存在丝毫怀疑，同时对于网上发布的信息也不懂得稍微辨析一下，就全盘接收。长此以往，孩子很难形成对事物的深入认识能力和思辨能力。
如果想通过阅读提高孩子的思辨能力，可以尝试让孩子同时阅读两本书，这两本书可以选择观点不同但相同点较多的书，比如，一本书讲述的是唐朝是中国历史发展的鼎盛时期，一本书讲述的是唐朝并不是中国历史发展的鼎盛时期。

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让孩子以相同速度同时阅读两本书，并边阅读边找出两本书的相同和不同观点，分析不同观点背后产生的原因，还可以通过分析不同观点间分歧的交叉点，再参考其他书籍对找到的交叉点内容进行验证，从而形成自己的独特观点。
只形成自己的独特观点还不够，要想对阅读收获的信息进行活学活用，还必须学会输出。比如写读后感或者书评就是很好的输出方式。
只有能够运用自己的话，把所读书籍的核心观点提炼并写出来，才真正能够提高思辨能力，并实现阅读的目的。
《高分读书法》告诉我们：要想提高孩子的学习成绩，只靠多读书并不够，重要的是要学会本书中讲述的阅读方法，并进行反复训练，才能把阅读内容内化为孩子的知识，从而切实提高孩子的学习能力和学习效果。