若学生青春期叛逆，家长要拒绝孩子的无理需求，尽量多跟孩子交流 _母婴亲子

青春期是很多孩子都会经历的一个阶段，这个阶段的孩子渴望得到父母和长辈的尊重，希望能得到平等的对待，如果父母总是以高高在上的方式跟孩子进行交流，那很可能引起对方的抗拒，这种行为被很多人称家长“叛逆” 。

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家长觉得青春期的学生总是跟自己唱反调，自己让他吃香蕉，可是孩子却非要吃桃子，这明显是跟家长对着干，这时候有些家长就很生气，觉得孩子这是在挑战自己的权威，不能让他养成这种习惯，于是他们就会对孩子进行批评教育或者打骂，可这样的做法并不能从根本上解决问题。

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其实管教青春期孩子是需要正确方法的，孩子的某些行为看似奇怪，总是有对抗性质行为，可是他们这么做或许只是为了引起家长的注意，或者是得到别人的认可，他们自身并没有什么坏心思。

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有些孩子在青春期的时候喜欢玩游戏，有时候玩起来连饭都顾不上吃，部分家长觉得这是网络游戏把孩子害了，应该把所有的网络游戏都取消，让孩子们再也接触不到类似的东西，可实际上孩子玩游戏可能只是缓解压力的一种方式。

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孩子在游戏中是很容易获得成就感的，他们并不需要投入太多的精力，就可以在游戏中获得一些称号或者是技能，打败敌人后还可以增加自己的段位或者等级，等级越高的人战斗力越强，别人求你带他的几率也越大，而学习需要投入很多时间和精力，有些人是不愿意花费太多精力的，因此他们就会去游戏中寻找成就感。

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如果孩子的年龄太小，那他的一些行为和表现未必是叛逆，比如两三岁的孩子经常会哭闹，家长给他们讲道理是没用的，这个年龄段的孩子还没有形成正确的三观，思想也很不成熟，他们对这个世界的一切充满好奇，家长要做的就是慢慢教育他们，让他们拥有独立的人格。

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孩子处于叛逆期阶段时家长可以尝试多跟孩子进行交流，对孩子进行合理的管束，简单的说就是让孩子知道什么是对的什么是对的，家长自己需要以身作则，在要求孩子做某件事情的时候自己也要做到。
比如有些家长不让孩子玩游戏，可是他自己却通宵玩电子游戏，并把游戏声音开到最大，这不仅影响到了孩子的休息，还会让孩子模仿你的行为，给他们起到不好的表率，因此父母需要给孩子树立一个好榜样。

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有些家长总是不顾场合的批评孩子，在大庭广众下批评孩子很可能会起到相反效果，孩子会觉得自己尊严受到了伤害，而不是去反思自己的行为，而且很多家长对孩子寄予了不切实际的期望，他们觉得自己年轻时没有考上清华、哈佛这类名校，他们孩子就必须要帮助自己完成这个愿望，根本不考虑孩子的实际情况。

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有些孩子的理解能力慢，他们学习的效率不高，想进入清华、哈佛这类名校不仅需要努力学习，还得具备一定的天赋，就连北大院长姚洋都建议学生报考北大前测下智商，智商不到110最好不要报考，想进入北大的数学院则需要140以上的智商，否则很难被名校录取，从这也能看出天赋对学生来说还是很重要的。

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部分学生的艺术天赋很高，文化课成绩稍低，而家长却非要让孩子靠文化成绩进入名校，很多家长这么做的初衷是为了像亲戚朋友炫耀自己培养了多名优秀的孩子，可是他们忽略了孩子身上的闪光点，这种扬短抑长的教育方式很难让学生获得更好的成长。
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