昨晚让爸爸给老二讲睡前故事 , 结果遭到了她的强烈反对:“爸爸讲得不好听!我要妈妈讲 。 ”
我一脸问号 , 怎么可能呢?就算是照着绘本念 , 也足够吸引孩子的兴趣了呀 。
事实证明 , 我真的高估了爸爸讲绘本的能力 。 他全程讲下来 , 大概和这位爸爸差不多:
“噢!恐龙!恐龙!噢!兔子!袋鼠!噢!这啥!这又是啥!哎哟...完了……”
30秒就结束战斗 , 难怪会被孩子嫌弃 。 这样的速度讲故事 , 谁听下来不是一脸懵啊!
都说:最好的学区房 , 是家里的书房 。 可很多父母都花了几千 , 甚至上万给孩子买各种优秀的绘本 , 效果却可能差强人意:
“我买了一面墙的绘本 , 但孩子就是不爱看 , 太惨了!”
“我儿子一点儿都坐不住 , 听一会儿就跑了 。 ”
“一入绘本深似海 , 伤财又坑娃啊……”
为什么很多父母花了那么多精力和财力 , 却无法博得孩子的好感呢?
到底要怎样做 , 才能充分调动孩子的阅读的积极性呢?
1、良好的阅读环境
在一个嘈杂的环境里 , 别说孩子了 , 就连大人也没法好好看书 。 所以 , 如果想要培养孩子阅读的好习惯 , 良好的读书环境至关重要 。
如果时间充裕的话 , 不妨经常带孩子去书店、图书馆 , 感受大家都埋头苦读的书香氛围 。
如果时间不允许 , 那么在家里设置一个专门的阅读区域 , 也是非常不错的选择 。
可以是这样的:
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也可以是这样的:
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一盏灯、一本书 , 妈妈温暖的怀抱和温柔的声音 , 足以吸引孩子的兴趣了 。
就连列宁也曾在一篇文章中回忆到:”我的家里有一个“肃静时刻” , 到这时候大家同时工作或阅读 , 大人和孩子都一样 , 要打破这一安静时刻是不允许的” 。
我们家有3个大书架 , 每个书架的下面都会放置一个软软的坐垫 。 孩子玩累了 , 或者看到了 , 随手就可以从书架上抽出一本自己喜欢的书来看 。
良好的阅读环境 , 是孩子爱上阅读的前提 。
2、不要忽略了孩子的专注力时长
所有的孩子 , 几乎都是“三分钟热度”型的 , 他们很容易就被身边的其他东西所吸引 , 哪怕是一个很小动静 。 事实上 , 这不能怪他们 , 孩子的专注力时长本就有限 。
【爸爸30秒读完绘本,被女儿嫌弃:你以为让孩子爱上阅读很简单?】我儿子一两岁的时候 , 对绘本的兴趣不大 , 很难听完一个故事 。
后来我发现 , 他不是不喜欢听故事 , 而是时间一长 , 他就没耐心了 。 之后 , 我把故事控制在两三分钟左右 , 他就比较能接受了 。
不过 , 孩子的专注力 , 会随着年龄的增长而延长 。
比如:2岁的孩子 , 专注力大概只有3分钟;5岁的孩子 , 大概能持续15分钟;6岁以上的孩子能够坚持20分钟左右……
可见 , 孩子三分钟热度的这个天性 , 还真是没法“拔苗助长” 。
父母给孩子讲绘本的时候 , 不妨根据孩子的专注力时长来调整故事的长短 , 这样才不会引起孩子的反感 。
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3、挑选绘本有技巧
都说 , 兴趣是最好的老师 。
有的父母喜欢根据市面上推荐的那些书单 , 大买特买 , 可结果却发现 , 孩子根本不爱看 。 这是为什么呢?
这是因为 , 如何挑选绘本也是有技巧的 , 要考虑两个方面的因素:孩子的年龄和性格 。
比如:
1-3岁的孩子 , 偏爱洞洞书、翻翻书 , 或者是那种需要动动小手去摸索的触觉书;
4-6岁的孩子 , 更喜欢有一点深度的 , 文字稍微多一点的科普绘本;
7岁以上的孩子 , 更倾向于自主阅读……
而且 , 小男生的喜好和小女生的喜好也不同 。
我儿子最喜欢看的是寻宝、探秘、冒险这类的书籍 , 但女儿就喜欢小公主、小动物这类的绘本 。
所以 , 选择绘本 , 一定要根据孩子的认知和喜好来 , 不然很可能会弄巧成拙 。
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著名儿童文学家葛冰在提到有的孩子抗拒读书的时候 , 曾这样形容:
“好比孩子从来没吃过苹果 , 第一次就吃了一个酸的 , 他就会认为苹果就是酸的 。 第一印象不好吃 , 以后即便再有甜的、香的 , 孩子也没法喜欢上 。 ”
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