孩子学习没动力怎么办？了解大脑“奖励”机制，让孩子主动学习 _母婴亲子

孩子的学习问题是每个家庭都会遇到的一大难题，孩子要么是学习成绩毫无起色，要么就是学习时总需要有人在旁监督，丝毫没有自己学习的动力。

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而孩子学习时，如果丧失了最基本的学习动力，那么他们自己在学习时也会感到困惑，无法进步。邻居家的小文的儿子自从上了小学之后，学习动力是一天比一天差，为了让孩子保持强的学习动力，小文给孩子制定了一套"奖励制度" 。
每天按时完成作业、上补习班、完成等量任务后都可以得到奖励的星星，而看电视、玩游戏相应的就要花掉手上的星星。刚开始的一周孩子因为觉得新鲜，还是坚持得很好。到了下一周，孩子就算没有星星也会偷着看电视玩游戏，奖励机制完全失效。

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物质的奖励看似成效快，但是维持的时间并不会很长。不少家长在面对自家孩子不肯学习时，大多数都会采取奖励机制来激励孩子学习，但往往收效甚微。
通过物质奖励的方式会给孩子带来哪些消极影响呢？
【孩子学习没动力怎么办？了解大脑“奖励”机制，让孩子主动学习】1、会使孩子的目标错位
当孩子的学习和奖励的小红花以及金钱挂上钩之后，孩子对此的目标就会产生错位，学习变成了一种只是能够获得奖励的方式，通过学习可以获得的经验并不是孩子的目的，那这样岂不是和当初送孩子去学习的初衷相违背吗。一旦奖励的方式融入生活，孩子做什么事都需要奖励才肯行动，这该是多么心酸的后果。

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2、助长贪婪，越来越不满足
奖励是一种正反馈机制，每次物质上的满足都会让这种反馈加强，当然与之换来的结果也需要奖励的同步增强。就像一个人一开始需要喝一杯咖啡提神，等到后来身体慢慢适应了咖啡因之后，之后的每一次可能需要更多才能起到提神的效果。而这种奖励孩子的方式，也有可能随着孩子日渐长大变得不满足。

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在我们自己的生活里也充满了很多激励和奖励，所以父母也自然而然那孩子学习没动力要怎么办？难不成要拿着根棍子站在后面监督孩子学习吗？其实，比起这些外在驱动力，提高孩子的自身内驱力，让孩子自己主动学习才是关键。了解大脑"奖励"机制，让孩子主动学习。
大脑"奖励"机制是指当头脑处于兴奋的状态时，我们人体会分泌一种多巴胺，多巴胺的分泌会让大脑产生短暂且强烈的刺激，而这种刺激则会激励人体产生一定的发展。
当人们完成既定的目标之后，大脑会产生一种快乐素，同时大脑也会启动奖励系统，让人们感到愉悦和满足。
简单来说，就是当孩子能够从学习中体会到满足感和成就感时，孩子自然会对学习产生兴趣，进而主动学习。

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在平常生活中家长要如何运用大脑"奖励"机制呢？
一：对孩子要赏罚分明
通过上面的事例可以发现外在的奖励有可能会起到适得其反的效果，那么这样是不是就完全不能对孩子进行奖励了呢？当然不是，但是需要更谨慎，更加赏罚分明。而且比起某些物质上的奖励，有时候用语言对孩子的奖励可能更能激发起孩子的动力。比如孩子考试取得优异的成绩，可以夸奖孩子努力的过程，孩子看到自己有被肯定也会更加的努力。

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二：家长要端正态度，保持耐心
孩子对学习不感兴趣其实也是一种常态，除了极少数学霸之外，学习从来就不是光靠热情和兴趣就能完成的事。那作为家长，可以帮助孩子慢慢了解学习的意义，培养孩子努力学习的价值观，将孩子的学习过程和荣誉感结合在一起，可以用荣誉感来驱动孩子主动学习。

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三：给学习赋予美好的意义
孩子在学习动力不足的时候，自然会不愿意重复日复一日的枯燥学习。大人在面对整天相同的工作时，未免也会感到枯燥，何况是孩子。但是如果给学习赋予美好的意义，情况也会不一样。比如当孩子晨读时，孩子有一天读得很响亮很标准，就可以给孩子颁发一个"最佳朗读者"的称号，来调动孩子学习的积极性。