飞行的小猪|拼成绩仍是拼能力？两者可兼而有之，家长这样做，让孩子赢在未来

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引子
从这一章节开始，我将分别先容和孩子终生竞争力有关的五项能力，它们分别是适应力、情商力、协作力、抗挫力和交友力等。
从表面上看，这五项能力或许没有像学科学习那样显得“硬” ，但假如我们真的是这样去理解的话，那显然小看了它们，无论是从教育研究理论仍是从教育实践中来看，这五项能力都是孩子未来不可或缺的竞争力，甚至影响到孩子的终身发展，因此，我们经常把它们归结到“软实力”的范畴。
但在应试教育的大背景下，这些“软实力”并不见得会被所有的学校和老师正视，更遑论花心思去培养孩子这些能力了，也因此给不少家长造成一种错觉：这些能力是可有可无的。
【飞行的小猪|拼成绩仍是拼能力？两者可兼而有之，家长这样做，让孩子赢在未来】观念上的不正视，天然会在家庭教育中忽略这五大“软实力”的培养。更何况，不少家长的关注点大都聚焦在当下，由于我们都以为：假如孩子连当下的考试成绩都过不了，又怎么能顺利走向未来呢？
拼成绩仍是拼能力？如何解决好现实和未来的命题，确实是摆在我们眼前的一道教育困难，也是我们在养育孩子过程中要考量的重点。各种教育实践都已证实，这五项能力是一个人一生都绕不过去的成长大命题，也是一个人立足于未来世界的核心品质和素养。
通过接下来的几章节的学习，我们会发现，在培养这五大能力的过程中，孩子将由此生发出赢在未来的真正软实力，那将是孩子的终生竞争力。而学习适应力在这五大能力中处在核心位置，本章节就先从这项能力培养说起吧。

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01 如何应对知识的不断更新，是孩子当下面临的一大挑战
在这个瞬息万变、日新月异的时代，为了应对未来，每个人确实都要有未雨绸缪的意识，对孩子的教育更是如此，我们今天在教育上的努力和付出，说白了就是为了孩子在将来能过得更加从容。
相信每个家长都经历了或正在经历让人一言难尽的陪读生活生计。当你天天辛劳地陪孩子做作业时，一定会在心里藏着这种朴素设法：我这么努力地陪孩子学习，不就是为了让他考个985/211之类的好大学吗？只要能考上这些好大学，我就放心了。
然而，这种“只求孩子考上一所好大学”的思维模式已经落后于时代了。为什么这么说呢？实在大家只要轻微关注一下网络信息，就会发现，许多曾经很重要的专业技能和岗位都已被逐渐边缘化，就像十几年前很热点的金融等专业现在已经不那么吃香了。
在如今科技高速发展的推波助澜下，在未来短短的几年时间里，大量在今天看来很重要的专业技能将会被边缘化，而一些以前听都没听说过的工作也像雨后春笋一样冒出。对孩子们来说，这种由社会提高所带来的变化，极有可能既是未来发展的好机会，也有可能是机会的“断层” 。
可以说，不好好学习必然要面临着被淘汰的结局，但让孩子蒙头死读书肯定也是行不通的。因此，我们不应该把孩子耐劳学习的目标局限在“只求考上一所好大学” ，我们应该深度思索如何匡助孩子从现在起，与时俱进地把握住各种机会，晋升自己的未来核心竞争力。否则，孩子就算考上了大学，因为所学的知识和现实应用脱节了，也很有可能会掉入行业和技能的“断层”地带，摸不到未来的发展方向，被时代潮流抛弃势必在所难免。

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更何况， “考上大学一切都会有的”的观点本身就是站不住脚的，是在严峻误导孩子。近几年，海内多所高校先后劝退一批不好好学习的大学生和研究生，实在就是在给我们发出一个光鲜信号：假如不能适应大学学习生活，可能就要被淘汰。这也是在提醒我们，不能再用错误的观念来误导孩子的学习目标和人生方向，假如没有学习适应力，很可能孩子大学一毕业就是失业的开始。