光明日报|教师的职业吸引力为何越来越强( 二 ) 18.3%

特岗招聘稳增长
“教师是最重要的教育资源，是提升农村教育质量的关键。 ”任友群在发布会上介绍，通过“特岗计划”、公开招聘、定向培养、“县管校聘”、退休支教等多元培养补充交流机制，吸引了大批优秀人才到乡村任教、支教，每年约4.5万名公费师范生到乡村任教。
今年是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（简称“特岗计划”）实施第15年。自2006年启动实施以来，中央财政设立专项资金，累计投入资金710亿元，累计招聘95万特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
中央财政专项资金，国家统一工资制度和标准，享受与当地公办教师同等待遇，服务期满后3年内参加研究生考试初试加10分……一系列保障和激励措施，让“特岗计划”对年轻大学生的吸引力越来越强。
从2006年的1.6万人到2012年的6万人， 2015年的6.3万人再到2019年的10万人、2020年10.5万人， “特岗计划”的招聘规模不断扩大，报考人数也不断增加。
这样既有效增加了中西部贫困地区乡村教师的供给，也有效改善了中西部农村教师队伍的学历状况、年龄特征和精神面貌，提高了乡村教师队伍的质量。 “特岗教师中，本科学历的达80%以上，平均年龄25岁左右，显著改变了边远乡村学校教师老龄化的状况。 ”任友群介绍， “‘特岗计划’还集中补充了大量英语、信息技术、音体美等乡村短缺学科教师，有些特岗教师到了这个教学点，这个点才历史性地开出了这门课。 ”
【光明日报|教师的职业吸引力为何越来越强】 15年来， “特岗计划”在实施范围、招聘规模、补助标准、岗位设置方面不断调整、提高。而且在各项保障性政策的支持下，特岗教师在岗率、服务期满特岗教师的留任率呈逐年上升趋势，任友群介绍， “特岗教师三年服务期满以后留任率达85%以上。 ”（本报采访人员柴如瑾）