宝宝拿到东西就扔？恭喜你！这是孩子变聪明的表现 _母婴亲子

昨天到闺蜜家做客，一进屋就收到了来自她1岁半女儿的小礼物——一只从客厅扔过来的塑料球。
当时闺蜜的脸都要青了，既生气又无奈，拉着我就开始吐槽她女儿，说是从月初开始女儿就突然喜欢上“扔东西”了！
身边的玩具、物品只要能拿到手就一定要扔出去，甚至吃饱之后会去抓剩饭剩菜乱扔，扔完之后还一脸天真的笑，一副小捣蛋鬼的样子。

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要是不让她拿东西扔，她又要大叫、大哭的闹，吵得全家不得安宁！
闺蜜现在特别头疼，根本不敢让女儿单独待着，更不敢带她到超市、餐厅等公共场所。
听了闺蜜的吐槽之后，我连忙安慰她：“其实，宝宝开始喜欢扔东西可不是坏事，我还要恭喜你呢！这可是孩子变聪明的表现” 。

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宝宝为什么拿到东西就扔？
近代最著名的儿童心理学家皮亚杰提出的儿童认知发展阶段论中认为0-2岁孩子处于感知运动阶段，孩子的认知大多都是通过运动的形式来发展的。
而感知运动阶段又可以分成6个亚阶段，可以看出孩子最早在4个月时就会通过“扔东西”的方式提升自己的认知发展了。

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为什么说孩子拿到东西就扔是变聪明的表现？
从皮亚杰感知运动阶段来看，扔东西能给孩子带来的是认知能力、运动能力等多种能力的发展：
1、情感互动，社交能力发展
不少家长应该都发现了，孩子每次扔东西后都喜欢对着家长笑、用咿咿呀呀的方式让家长再把东西捡回来，然后来回的重复。
其实，孩子不是在故意捣乱，他只是将“扔东西”当成了一个好玩的亲子游戏，通过扔东西引起家长的注意、和家长进行情感互动，这说明孩子的社交能力正在发展。

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2、情绪表达，情商发展
而当孩子处于激烈的情绪时，比如非常高兴、很生气、很愤怒时，也可能会通过扔东西来表达和发泄情绪，这说明孩子发现并开始学着表达、发泄自己的情绪了，是情商发展的表现。

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3、肢体运动，大运动及精细运动发展
人类在漫长的进化过程中解放了双手，利用双手和大脑的配合创建了文明。
扔东西等动作就是孩子在重复进化过程，练习上肢的运动能力，发展手臂大运动和双手精细运动的方式之一。

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4、认知能力，智力发展
孩子在扔东西的过程中，会逐渐意识到自己和物体之间的关系，发现不同物体掉落时的特点，探索不同“扔”的方式带来的不同轨迹，并且意识到自己有可以操控物体的力量。
孩子在这个过程初步发展了认知、逻辑等能力，刺激大脑智力发展。

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家长应该怎么做？
一般来说，孩子乱扔东西的时候，家长都会制止甚至呵斥他。
但看了孩子扔东西有这么多好处，又会犹豫，难道真的让孩子随便扔吗？
当然不是，让孩子扔东西虽然是利大于弊的，但也不能完全放任孩子养成乱扔的坏习惯。家长需要这样做：

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1、明确“3个什么”
“3个什么”是指要让孩子了解什么能扔、什么地方能扔、什么时候能扔。
比如玩具球、玩偶可以扔，碗筷食物不可以扔；玩具区可以扔，餐厅、客厅不可以扔；和妈妈玩时可以扔，有客人在不可以扔等。

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2、引导孩子参与整理
当孩子把玩具扔得满屋都是时，家长也不要任劳任怨的帮他收拾，而是要想办法让孩子也参与到收拾、整理的过程中。
让孩子养成自己的事情自己做的意识，了解收拾玩具的辛苦，养成玩具归位的习惯。

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3、教孩子正确表达情绪
最后，当孩子用扔东西的方式表达情绪时，家长要及时制止，安抚孩子的情绪并引导他将自己的感觉和情绪激动地原因说出来。