ZAKER生活|一做就废啊,绝望”,“数学我就是一听就会
经常有同学会问数学怎么学 , 不少同学内心其实很想学好数学 , 可是不知道怎么付出行动 。
今天包Sir就和大家谈谈学数学的事情 , 给出一些方法和建议 , 同学们可以针对性补充或提高 。
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/数学不可怕/
数学真的那么可怕吗?其实我要告诉你 , 数学不但不可怕 , 而且很有趣!
我们不得不承认 , 不喜欢数学不是学生的错 , 而是我们的教育出现了问题 。 从社会到学校 , 从考试制度到教学模式 , 无处不充满着考试的压力 。 当一门课程成了考试升学的拐杖时 , 还会有多少人真正喜欢呢?但是 , 我们又不得不承认 , 数学作为一门必修的课程是必然的 , 各国都是如此 。
/一听就懂一做就废/
不少同学问:“我听课能听懂 , 但是不会做题 , 这是怎么回事?”其实这样的同学大多数问题就出在这里:
(1)你只听懂了浅层次的知识 , 没有深入 , 所掌握的东西达不到应用的高度;
(2)有的同学浅尝辄止 , 会了一点就认为都会了 , 比如一个例题老师讲3种方法 , 他听懂一种就不再听其他解法了;
(3)听懂了知识 , 但是没记住 , 或没弄明白怎么应用;
【ZAKER生活|一做就废啊,绝望”,“数学我就是一听就会】(4)缺乏数学思想和数学方法的指导 , 像方程思想、分类讨论思想等都是重要的数学思想和方法;
另外 , 还有些同学因为信心不足 , 认为数学很难 , 所以干脆不听 , 这样就失去了入门的过程 , 因此更没法深入 。
我们都想学好数学 , 但“既然想学好 , 为什么没学好?”
学好数学的必要条件:习惯好;基础好;方法好 。 这叫做学习上的“三好学生” , 三好凑一好(成绩好) , 缺一不可 。
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/如何做/
一、要有良好的学习习惯
好习惯是取得优秀成绩的必要条件 , 可以事半功倍 。 什么是好习惯呢?
1.勤奋
手勤:多记(课堂笔记、好题、好解法、错题本)、多做(练习)、多总结(知识总结、方法总结).
眼勤:多看课本、课外书、笔记、错题本.
耳勤:听讲仔细.
嘴勤:多问 , 有问题及时解决 , 不留后患.
脑勤:多想 , 对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做 , 还要多想几个为什么?
其中最重要的是动手和动脑 。
2.深入
对所学的知识不但要记住 , 而且最好弄清楚是怎么来的?解题中怎么使用?对一些好的题目不要满足于会做 , 还要考虑解法是怎么想出来的?哪种方法更好?
“会”有不同的层次:
知识:知道理解记住会用推广
解题:会做一道题会做一类题灵活运用和创新
3.严谨
数学是最严谨的学科 。 知识要严谨 , 解题要严谨 。 不严谨 , 遇到题目不是不会做 , 就是解不完整 , 得分就不全 。
4.其他
(1)戒掉恶习:网络、电视、手机等 , 要把它们变成学习工具 。
(2)不找借口:成绩不好时 , 要多找自身原因 , 不要怨天尤人 。 一样的老师、一样的同学、一样的课本和参考书、一样的试卷 , 成绩却差别很大 , 因此主要原因在个人 。 用借口掩盖真实原因 , 不利于解决实际问题 。
忠告:学习是自己的事情 , 任何人都不能包办代替!家长、老师是厨师 , 只能把饭菜做得更好吃 , 更有营养 , 更好消化 , 但只有你爱吃才会有效果 。
所以 , 作为学生 , 要认识到自己在学习中的地位;作为家长 , 要注意你主要应该做的是调动孩子的积极性 , 孩子自己动起来了 , 才会有好的成绩 。
二、打好基础
1.基础知识要扎实 , 想提分必须有本钱
举个不太恰当的例子 , 这就象经商 , 你投资1元钱 , 即使盈利100% , 也就是1元的利润 , 但若投资1万元 , 哪怕只盈利10% , 利润也有1000元 。 所以 , 要想学习成绩有大的提高 , 必须要有扎实的知识储备 。 所以 , 你若有20分的基础 , 提高100% , 才到40分
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