育儿纪录者|而是你不懂孩子，不分享就是自私？不是孩子不懂分享文|淘妈“宝贝

文|淘妈
“宝贝，让XX玩下你的玩具。 ”
“不行，这是我的。 ”
“不要那么小气，我们要学会分享。 ”
“就是不行，他想玩，让他妈妈去买。 ”
“哎，你这个孩子，怎么这么自私。 ”

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以上这种场景，相信大多数的妈妈都经历过吧？反正淘妈是屡见不鲜了。每当孩子拒绝别的小朋友玩自己的玩具，或者是不愿意把自己的好吃的分给小伙伴时，家长就会苦口婆心地劝孩子要学会分享。如果孩子就是不分享的话，就会被贴上“小气”、“自私”的标签。可是这真的是孩子自私的表现吗？
试想一下，如果你花高价买了自己特别喜欢的一样东西，然后让你借给朋友用几天，你是不是也不愿意？可能你会说小孩的一个破玩具能和那么贵重的东西相比吗？别说，在孩子眼里，他的玩具、好吃的可能比你的奢侈包包更贵重。有的时候其实不是孩子不懂分享，而是家长不懂孩子。

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孩子不是自私，是自我意识敏感期到了
孩子在出生时是没有自我的，他和世界是浑然一体的。儿童的成长过程就是一个自我构建的过程，在这个构建的过程中，孩子最初就是通过占有属于自我的东西来区分自己和他人的。孩子从2岁开始，甚至不到2岁的时候，自我意识就已经萌芽了。在进入自我意识敏感期后，孩子也就有了“物权观” 。最常见的表现就是自己的东西不愿意分享给同伴，看别人的东西好就想占为己有。这个时候的孩子跟自私是毫无关系的，家长一定要搞清楚自私和自我的区别。自私指的是在产生利益冲突的时候，我们选择了损害他人利益，满足自己利益的行为。而自我指的是一个人可以按照自己的意愿、情感、心理和意志的需要行使自己的计划、支配自己的行为。现在反观你家娃的行为，你还会认为是孩子自私吗？

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【育儿纪录者|而是你不懂孩子，不分享就是自私？不是孩子不懂分享】如何引导孩子分享？
分享确实是很好的一种美德，但是家长也不要期望孩子出生就会分享，也是需要你慢慢去引导的，具体可以从以下几个方面着手。
1.从家里开始
每个孩子都是家里的“小霸王” ，什么都是自己独享。在这种情况下，家长又怎么能让孩子出门就变慷慨去分享呢？所以家人平时就可以有意识地去引导孩子，让孩子接触分享。比如吃水果的时候，妈妈可以拿一块喂给孩子，然后孩子再拿一块喂给妈妈。或者是玩玩具的时候，不能只让孩子一个人玩，妈妈也可以玩一会儿，让孩子慢慢有分享的意识。
2.不要分享孩子的最爱
不管是大人还是孩子，对于自己喜欢的东西都有强烈的占有欲。如果你非要让孩子去分享他最喜欢的东西，这不是强人所难吗？如果家长想要尝试让孩子分享，不妨拿些孩子不太偏爱的玩具或零食，这样孩子会更容易接受一些。

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3.不强迫，尊重孩子
当家长建议孩子分享，但是孩子不愿意分享的时候，千万不要责骂孩子。因为东西是孩子的，他有权决定要不要分享。家长要做的是尊重，而不是强迫。如果家长逼迫孩子分享的话，会让孩子感觉失去掌控权，变得焦虑而叛逆。
4.孩子分享后及时表扬
当孩子做出分享的行为，例如和小朋友一起玩他的玩具，家长要给予及时的表扬“宝贝真棒，分享玩具给小朋友一起玩。 ”这其实是一种强化，会帮助孩子记住他分享的这个行为。在之后和小朋友玩耍的时候，才有可能会重复这个动作。