成都花园国际小学|你好!新学期——花园小学语文组开学第一课
你好!九月
你好!新学期
“开学第一天 , 真精彩!”
“开学第一课 , 真走心!”
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一年级 鼠小弟找苹果
一年级小朋友好奇心旺盛 , 喜爱有趣活动 , 语文组贴合他们的心理特点 , 根据绘本《想吃苹果的鼠小弟》设计了“鼠小弟找苹果”的活动来展开我们的“开学第一课” 。
会飞的小鸟衔走了红通通的苹果鼠小弟;会爬树的小猴轻轻松松摘到了大大的苹果;就连笨重的大象也用长长的鼻子卷走了甜甜的苹果……正在鼠小弟发愁的时候 , 树下来了一只海狮 , 最后海狮想到了一个好办法 , 它用鼻尖把鼠小弟高高地抛起 , 鼠小弟赶紧爬到树上 , 摘下了一个又一个的红苹果 。 大方的鼠小弟想要把苹果分给我们可爱的“花园”萌娃们 , 于是鼠小弟告诉小朋友们 , 苹果在……
在老师的带领下 , 小朋友们兴致勃勃地在学校中找寻鼠小弟寄来的苹果 。
找呀找 , 找了好多好多地方 , 语文办公室、数学办公室、卫生室、收发室、大队部等有可能放苹果的地方都找了个遍 , 没想到最后 , 鼠小弟早就把苹果寄到教室啦!
在教室中 , 小朋友们吃着鼠小弟寄来的甜甜的苹果 , 可高兴了 , 他们都说:“我也想给鼠小弟寄东西”!
在玩中学习 , 在游戏中认识我们的校园是本次活动的设计理念 , 深度契合小朋友们的心理特征 , 这次活动也告诉我们 , 语文不是呆板枯燥的识字写字 , 而是将童话融入生活 , 用生活促进成长 。
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二年级 让孩子们爱上阅读
升入二年级的孩子们 , 已经有了上千字的识字量 , 怎样让孩子们选择好的书籍 , 培养孩子们的阅读兴趣 , 这是非常重要的 。
开学第一课 , 在孩子们期待的眼神中 , 我们给孩子们选择了绘本故事《我喜欢书》 , 通过聪明机灵小猩猩当小导游 , 参观他的书屋的故事 , 让孩子们在不知不觉中认识了很多书:会唱歌的书、介绍太空的书、字母书、漫画书……也知道应该选择什么样的书成为自己的朋友 。 最后 , 孩子们和新朋友小猩猩一起诵读《热爱书吧》 。
苏霍姆林斯基曾说过:把每一个学生领进书籍的世界 , 培养对书的酷爱 , 使书籍成为生活的指路灯 。 二年级是小学学习阅读的起始阶段 , 也是学习阅读的基础阶段 , 这个阶段的阅读教学 , 对学生阅读兴趣的提高 , 朗读技能的获得 , 理解字词句能力的形成和良好阅读习惯的培养 , 有着举足轻重的作用 。 相信我们的孩子能在花香校园里 , 与书为伴 , 收获更精彩的未来 。
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三年级 用神奇的笔学写作
要学习写作文了 , 但对于习惯于看图写话的他们 , 对作文有一定畏惧心理 。 三年级组语文开学第一课《用神奇的笔学写作》 , 旨在激发学生写作兴趣 , 学习写作方法 。 学生通过小组讨论和课堂练习 , 总结出写作的秘诀是观察与阅读 。 只有仔细观察 , 才能描绘出人物的外貌、性格、语言与动作;同时多多阅读 , 积累丰富的词汇 , 才能在词语寂寞的时候 , 用魔法笔为他找小伙伴!
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四年级 语文的魅力
什么是语文?语文是炫目的先秦繁星 , 是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶 , 是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门 , 是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游 , 是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志 , 是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》 , 是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》 , 是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒 , 是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋 , 是功垂青史的《四库全书》……
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