豆丁妈妈育儿记|家长这样做，可以帮助孩子扭转为“双赢”局面，当孩子出现偏见时( 三 ) 一段三个女孩在天台玩的视频|被解读为

可是初次见面的继母却微笑着托起他的头，对丈夫说：你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱地方的男孩。
这一句话，让卡耐基几乎落泪，就凭这一句话，他和继母开始建立感情。正是继母的认可，激发出了他的潜力，使他最后成为20世纪最有影响力的人物之一。

文章图片
其次，让孩子正确地表达善意。
一方面，我们要引导孩子正确地表达善意。
绘本里的白鸽，因为有一颗宽容善良的心，它看到了邻居们美好的一面，决定租下这间房，愉快地融入了这个集体。
向别人表达善意，是孩子天性里自带的，孩子都愿意结交友善的朋友，所以自己也是以友善的样子出现在别人面前。

文章图片
另一方面，我们要允许孩子学会说“不” 。
并不是任何事情都必须要宽容友善，如果遇到对方的无理要求，当然有权力对他说“不” 。像《隐秘的角落》里的朱朝阳，刚开始被同学排挤，面对同学作弊拖他下水，他只作冷处理；面对同学在篮球场欺负他，他只隐忍离开；面对严良和普普对他提出的求宿和不报警这类不合理要求，他也挣扎后勉强接受。
一系列的隐忍，就是一副好欺负的样子，所以就给自己带来了一件接一件的麻烦事，而且再也回不去了。
如果当初，他面对同学的欺负时，能坚决地说一声“不” ，他未来的人生也就不会是那样糟糕。
毕竟，宽容和友善是建立在双方都尊重彼此的情况下的，如果没有这个前提，孩子完全可以理直气壮地拒绝。

文章图片
最后，让孩子学会求同存异。
世界上没有两片完全一样的叶子，每个人也都有自己独特的个性，不可能让人人都一模一样，只要有不同，就会有人适应有人不适应，当不适应的时候，学会“求同存异”就更能和别人友好相处。
在我国传统文化中就有“君子和而不同”的思想理念，先承认和尊重有不同的差异存在，才能处理复杂的关系，解决复杂的矛盾。
让孩子明白，很多时候，我们需要换位思考，允许不同想法，也保留自己观点。
孩子在看待朋友不同观点的时候，可以尊重和理解，当然也可以保留自己的意见。很多时候，正是由于双方的想法不同，在产生头脑风暴之后，新的想法好的主意便由此诞生。

文章图片
正视偏见、表达善意以及求同存异，可以让孩子更客观看待事物，拥有自己独立的思考。
列宁说：“偏见比无知离真理更远。 ”如果父母能够重视培养孩子的“双赢”思维，消除“偏见”意识，这将成为孩子成长中宝贵的财富，助力孩子更加自信地做自己，拥有更广阔的未来。
图片均来自网络，如有侵权请联系删除！