育儿地带儿|最错误的做法就是打回去，聪明父母这么做，班主任实话：孩子被打文/贝贝豆育儿课堂（原创文章

文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）
你的孩子在学校中有没有收到过其他同学的欺负？
人们常说学校是一个缩小的社会，在这个小社会中常常会出现很多的争执和矛盾。其中表现得最为明显的就是校园霸凌。对于校园霸凌，准确地说是校园暴力，许多人并不陌生，这种充满“江湖气”的场景在我们身边时有发生。

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根据青少年研究中心的数据显示：有超过38.6%的人遭受过校园欺凌，其中有超过6.1%的孩子长期受到暴力影响。
面对可能会遭受到霸凌的孩子，许多父母都想出了自己的“应对之策” ，比如“打回去”和“向老师反应”等，可这种方法真的会奏效吗？
结果可能并不像父母们想的那么简单。
打回去真的是解决霸凌的最好方法？班主任的话揭开了背后真相
面对受到霸凌的孩子，许多父母自然而然的想法就是打回去，不能让孩子白白吃亏，但是这些父母往往会忽略一个客观现实：如果孩子能够打回去，孩子也就不会受到霸凌了。
儿童行为专家曾经表示，以暴制暴的方式是最不好也是最无效的选择，这种方法其实是父母愤怒情绪的转移，并不能对孩子受到霸凌的实际情况作出有效的应对。一位长期在一线工作的班主任指出，他在工作中见到的大部分受欺负的孩子都不能做到还手，特别是和对方实力差距比较大的情况下。

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在教学工作中遇到受欺负的孩子并不是体格上比不过对方，也有一些体格健壮的孩子同样会受到欺负，这其实正说明了打回去并不是解决霸凌根源的办法。
相比较于以暴制暴，父母更应该分析孩子受到欺负的根源性问题，而不是简单地为了出一口气而动手，这样反而会让孩子处于长期的担心受怕的状态。
想要做到对校园霸凌的有效应对，父母需要掌握“三条原则”
●原则一：绝对不能以暴制暴
以暴制暴绝对不是解决问题的最好方法。
父母首先需要明白的一点是，受欺负的一方一般都是处于弱势群体，比如是女孩子或者是身体较为瘦弱的男孩子，这些群体在面对霸凌者的欺负，由于自身生理条件的限制，希望他们能够做出相应的身体对抗是不现实的。
同时校园霸凌的表现并不一定是身体冲突，如果对方联合小团体对孩子进行孤立，打回去显然不能够取得相应的效果。

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●原则二：不能以爱的名义将孩子孤立起来
除了打回去，父母最常用的办法就是让孩子们离开原来的环境。
特别是在孩子还没有处于完全自己无法应付的情况下，贸然为孩子换新环境并不能从根本上解决孩子受到校园霸凌的问题，同时很容易让孩子产生退缩情绪。这种退缩情绪会伴随孩子到新的环境，没有人能够保证孩子在一个新的环境也能够不受欺负。
●原则三：培养孩子团结周围人的能力
这其实就是在锻炼孩子“抱团”的能力，这种抱团和传统认识中的抱团还是存在一定的不同，这并不代表着让孩子在班级里搞小团体，而是锻炼孩子交朋友的能力。
通过对孩子交朋友能力的锻炼能够让孩子周围围绕更多的朋友，一方面这些爱好相同的孩子能够相互保护，另一方面当孩子的朋友多了，欺负人的“敌人”也就更少了。

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在掌握了“三条原则”后，父母也不能忽视“四措施”的重要帮助
如果说三原则是对父母的要求，四措施就将目光集中在对孩子能力的培养上。