美剧去哪看|压力原来这么大：成绩、领导、家长、社会，72%教师的心理亚健康教师人类灵魂的工程师教育者

教师人类灵魂的工程师教育者，在许多人眼中是光鲜亮丽的，天天轻轻松松的上两节课，每周放两天假，一个一年放两次寒暑假，一年到头上不了几天课工资还高，这样的一个行业幸福值应该是非常高的，人人都应该轻松的。

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但是在2019年的一份调查报告当中显示绝大部分的教师心理状态属于亚健康。
2019年，中国教师教育发展协会指导发行的国家级刊物《明日》杂志曾发表过一篇关于教师心理健康题目分析的文章。该文通过访谈和问卷调查分析得出， 32.4%的被调查教师感觉工作压力非常大。教师中亚健康心理患者占到72% ，其中61.2%的中小学教师有焦急征兆，表现为社会适应能力差、人际关系紧张、心胸狭隘、自我关闭、情绪不不乱、怨气冲天、过于自卑或自负等。

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一、教师心理题目产生原因。
1.焦急
客观讲，许多的教师是非常焦急的，焦急来源于学校、学生、家长。任何一个有职业追求的老师，都想在职业发展上面取得更大的提高，这就需要学校认可，家长认同，学生的提高。
但是这样的难度是非常大的，需要多方面的努力，多方面的配合，一旦没有成绩之后，我们教师在整个行业整个学校仍是难以发展，还会被人家瞧不起，所以我们许多教师想在职业上面有发展，但是又非常的艰难，所以也是非常的焦急。

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在现在的教育环境中想努力做点事情，但是众多因素在束缚教师，压迫教师。
2.压力大
在许多人看来教师是很有权力的，可以对家长吆五喝六，但是实际情况跟着社会的提高，教师的压力确实越来越大。
压力来源于学校。学校对许多教师的教授教养业绩都是有明确的要求的，假如达不到尺度或者任教的班级考差了，就会大会小会上面批评。他不会管你本身的出发点，不会治理家长配合什么，不会治理学生的状态如何。再赶上几个不讲理的领导，整天要求教师奉献，那滋味就更难熬了。

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压力也来源于家长。现在有许多非常优秀的家长和学校老师懂得配合，但是也有部门家长胡搅蛮缠，但是就是这少部分的胡搅蛮缠却可以占到主动权，由于他们可以通过投诉的方式让许多准确的事情办不下去。让我们的老师不敢惩戒学生，不敢治理学生。
压力也来源于社会的不理解。许多人以为教师就应该如何如何，但是一个教师首先是一个正常的人才能成为正常的教师。但是现在社会上面对于教师的要求仍是非常严格，要为人师表，什么事情都以为人师表这句话来进行约束。

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实在许多时候我们老师既然选择教书，来自学生的压力，学生管教的压力当然是可以接受的，但是不仅仅要接受学校教授教养的任务，甚至还有许多的被教授教养任务也成为了压垮教师的最后一根稻草。

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【美剧去哪看|压力原来这么大：成绩、领导、家长、社会，72%教师的心理亚健康】有人谈到，有健康的教师才能有健康的学生，试想教师由于总总原因心里不健康，会正常教育学生吗？会理解学生吗？会带给学生快乐吗？
所以，教师的心理健康也是需要我们正视的。