两口育儿|家长该如何应对？，2岁孩子的“通病”：只要打乱秩序就大哭大闹孩子成长到一定阶段

孩子成长到一定阶段，会出现秩序敏感期，表现得跟往常大不一样。处于秩序敏感期的孩子，如果家长随意触碰了他的秩序感，就要跟父母过不去，哭闹不止，表现得特别伤心，这是为什么呢？因为孩子在秩序敏感期，表现得心理和情绪上都会随着秩序感变化，家长千万要理解。

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鹏鹏2岁多的时候，让妈妈十分头疼和不解，原本鹏鹏特别乖巧，小时候不哭不闹，很听妈妈的话，什么事不顺鹏鹏心意哄哄也就过去了。可就在鹏鹏2岁多的时候，妈妈给鹏鹏买了一个蛋糕，切蛋糕的时候，鹏鹏想先吃上面的果子，妈妈忘了，一刀把蛋糕从中间切开了，鹏鹏又哭又闹。
【两口育儿|家长该如何应对？，2岁孩子的“通病”：只要打乱秩序就大哭大闹】妈妈说：不是一样的吗？把果子吃了再吃蛋糕。
鹏鹏说：不一样，原来蛋糕上的果子没有了，不一样了。
妈妈赶紧把所有果子都堆到没有切开的蛋糕上，鹏鹏还是不喜欢，说：原来的蛋糕没有了。
妈妈只好把切下的蛋糕重新组合起来，把果子堆到上面，鹏鹏才强勉停下了哭闹，但还是不开心，以至于吃完蛋糕以后，一整天不跟妈妈说话。
其实上述案例中的孩子是进入了秩序敏感期。
当遇到孩子秩序敏感期时，家长怎么对待？先来看看孩子秩序敏感期的具体表现吧。
1、打乱秩序以后情绪失控
孩子在秩序敏感期，有一套自己的秩序规则，对秩序维护特别的敏感。孩子总希望按照自己的一套秩序规则行事。在很多时候，孩子对与心中期待的秩序感不符合的行为表现得特别伤心，情绪难以愈合，如同某种期待的东西被破坏了，再也找不回来。于是孩子会一整天都闷闷不乐，或是跟家长哭闹，让家长手足无措。所以家长们，在孩子秩序敏感期的这段时间，要小心配合孩子，以免孩子情绪失控。

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2、对自己的东西有秩序规划
在某一段时间内，孩子可能会对自己的私人东西忽然有了秩序规划，比如以前根本不在意的玩具，突然变得喜欢收拾，并按某种顺序摆放。如果孩子有这些行为，那么他很有可能正处在秩序敏感期，要给予他尊重。

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家长在孩子秩序敏感期怎么对待孩子？
一、别发脾气
面对孩子秩序敏感期的表现，家长千万别觉得孩子是在无理取闹、不可理解，而对孩子发脾气。家长应当理解孩子、尊重孩子，不要觉得是孩子的错，而对孩子施予强迫和管束，否则可能会伤害孩子的自尊、自我掌控感和秩序敏感期间的积极性，对孩子成长极为不利。

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二、引导孩子
家长在孩子秩序敏感期，要学会引导孩子，培养孩子形成良好的秩序和行为习惯，让他拥有爱收拾、有秩序、讲规则的良好素养。家长可以用多种办法对孩子施予引导，比如在无意中布置出一个需要他收拾整理的地方，由于孩子的秩序敏感，会下意识地进行收管。这个时候家长再巧妙地引导孩子学习收拾整理的规则，给孩子制造思考的机会，培养孩子的智慧，启发孩子的思维。

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三、尊重孩子的秩序
家长在孩子秩序敏感期间，对孩子的行为习惯，以及可能产生的秩序行为要施予尊重。比如，尊重孩子通过秩序意识整理、归纳的私人物品。家长对孩子一些奇怪的要求、不合常理的秩序心理给予足够的理解，要尊重孩子的秩序渴望。