王小二育儿堂|5岁男童近视1000度：早教=早教机？早教做好这些才是关键( 二 ) 东莞一名5岁小男孩平时看东西

这说明大脑并不是被动地学习语言，而是只在社会回应和社会互动的环境下，学习语言。在婴儿与看护人之间，语言上的来你来我往，才是语言学习过程中的关键性因素。
【王小二育儿堂|5岁男童近视1000度：早教=早教机？早教做好这些才是关键】所以，想让孩子以后更聪明，成绩更好，不是把早教任务塞给早教机，或者非要把孩子送去昂贵的早教机构，而是父母自己应该给孩子提供一个早期丰富的语言环境，在日常生活多跟孩子对话和互动即可。

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让孩子多看、多练，在体验和感觉中发展智力
儿童心理学家孙瑞雪在《完整的成长》中，曾提到，儿童智力的发展，是从一个从感觉到知觉，再上升为智力的过程。所以应该多给儿童进行感官刺激，他们从感受和体验中获得经验和知识。
而美国儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克认为，儿童学习模式通常表现为边看边学、边听边学、边练边学。所以，要让孩子多看、多听、多练中，探索世界，形成自己的认知。
*让孩子多看，可以多带孩子去户外活动，让他们感受大自然的五彩缤纷，认识各种色彩、植物、动物、昆虫等。
比如，在《他乡的童年》中，一名芬兰老师想让孩子认识分辨各种颜色，就用彩色笔做好各种不同颜色的色卡，让孩子带着色卡去森林里找到具有各种不同颜色的叶子。
家长不妨可以仿照迁移，让自己的孩子在户外或公园多观察动植物，例如看到蝴蝶，可以带着孩子观察蝴蝶的身体结构，还可以顺便给孩子科普一下，蝴蝶是如何“化茧成蝶”的。

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*让孩子多练，放手让孩子多去实操，让他们自己去探索世界，在他们不断的试错过程中，他们不但会形成自己对世界的看法，还会总结出自己的经验。
比如，不妨在你择菜时，让孩子帮忙，让他他边看着你做，边自己实操，很快就能学会了。
*让孩子多听，如果有条件，可能带孩子多去参加团学或夏令营活动，让他们跟来自不同的人接触，开阔眼界，也可以带他们去欣赏各种书展、画展，多听歌剧、戏曲等等，甚至可以多出去旅行。
记得《少年说》中，有一个女孩，就专门上台感谢她的父母，从小一直带她去旅行，让她写作文时，不会只凭想象，而是把自己脑海中浮现的旅行经历表达出来即可。
从此刻开始，成为勤于陪伴孩子的父母，多跟孩子聊天，陪孩子在多看、多听和多练中探索世界。因为，你才是孩子最好的早教玩具。关注@艾羊育儿，共同探讨育儿问题。

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