宝宝满嘴“脏”词?是敏感期到了,化解尴尬试试两个小游戏

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宝宝满嘴“脏”词?是敏感期到了,化解尴尬试试两个小游戏
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闺蜜们携家属相聚吃饭 , 一桌子菜刚刚上来 , 闺蜜媛媛四岁的小儿子就大声喊:“妈妈!”朋友转过脸 , 只见儿子一脸得意地大声对媛媛说:“我刚刚放了个超大的屁哦!”谁知桌上同龄的男孩一听 , 高兴地拍手大笑起来:“哈哈 , 放了个大屁!”
闺蜜翻了个白眼:“真不知道这些孩子是怎么了 , 听到屎尿屁就特别亢奋!”
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就像闺蜜感觉到的一样 , 3、4岁的孩子 , 尤其是男孩子普遍会进入一个对禁忌词汇非常敏感的时期 , 仿佛专门为了让大人尴尬 , 总是把“拉屎”“放屁”这样的词语挂在嘴边 , 让爸爸妈妈哭笑不得又倍感尴尬 。 而这种表现背后 , 藏着孩子心理发展的秘密 , 该如何理解 , 又该怎么应对?今天我们就来说一说
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育儿专家:孩子为何满嘴“屎尿屁”?
对于这个阶段的孩子 , 儿童心理学家有一个非常生动地概括“屎尿屁敏感期”处于这个阶段时 , 哥哥和小表弟每次一见面 , 就要说“大p大p” , 而小表弟也要说“臭s”来回应 , 妈妈越是嫌弃 , 他们越是开心 。 这到底是为什么呢?对此 , 育儿专家给出下面的解释 。
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首先 , 污言秽语让孩子感受到了语言的力量 。
儿童心理学家孙瑞雪在一本书中讲到:随着儿童对语言掌握的越来越多 , 他们会渐渐发现语言本身是有力量的 。
回想一下孩子每次说屎尿屁 , 我们是什么样的反应?有的妈妈板起面孔 , 有的妈妈觉得尴尬又好笑 , 有的甚至大发雷霆告诉孩子不要说这种词 。 但是“屎尿屁”的禁忌并不是天生的 , 而是人类文化的一个部分 。 孩子尚不理解 , 只是觉得这几个特殊的词汇 , 能产生惊人的效果 , 控制家长的行为 。 难怪他会乐于不断“按下”那个按钮 。
其次 , 对词汇的敏感暗含着对自身的探索 。
伴随着对屎尿屁这种词汇的运用 , 哥哥对其本身也十分着迷 。 每次上完厕所 , 都要认真端详自己的“杰作” , 还会向我具体描述便便的形状和质地 。 那段时间 , 我都忍着e心认真倾听 。 因为我知道 , 对于哥哥来说我们觉得e心的东西 , 是他探索自己身体的开端 。
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最后 , 屎尿屁是孩子的社交“黑话” 。
为什么孩子聚在一起 , 反而更爱说污言秽语?其实 , 这是独属于孩子们的暗号 , 对上了会心一笑 , 关系迅速拉近 。 大人的反应 , 同伴的亢奋 , 都在一次次确认这种语言的特殊性 , 这样孩子们觉得拥有了自己的小团体 。
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如何引导化解尴尬?
虽然3、4岁的孩子们满嘴“脏词”实属正常现象 , 但如果放任下去既不符合社交礼仪 , 也会给孩子造成“脏话有用”的错觉 。 如果强力打压 , 他们则会把这份“叛逆”埋藏在心底 。 那么到底该如何引导孩子 , 度过这段时期呢?下面有三个思路供大家参考 。
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思路一:让“屎尿屁”去特殊化 。
宝宝们爱说屎尿屁 , 多半是因为这种词汇很特殊 , 说出来大人们即便不马上阻止 , 也都会露出尴尬的表情 , 孩子们很敏感 , 自然知道这些词和日常说的不大一样 。 所以 , 我们可以和家人朋友约好 , 用更“普通”的态度去面对 。
比如 , 孩子即便在餐桌上说:“妈妈我拉了一大坨便便!”妈妈也可以说:“哦 , 那说明你很健康!”然后私下里 , 可以对孩子解释 , 在餐桌上说这些话很不礼貌 , 以后要注意 。
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思路二:引导孩子理性认识屎尿屁 。
如果家里的宝宝像哥哥4岁时一样 , 不仅喜欢说 , 还喜欢研究屎尿屁 。 那么 , 回避的态度并不能让孩子的兴趣消除 。
有效的做法 , 是找来相关的书籍、绘本 , 理性给他们讲解人类的消化系统 , 也可以利用便便不同的样子 , 告诉孩子怎么吃才能更健康 , 拉出像“香蕉”一样的便便;如果尿液太黄就说明水喝少了 。 用科学和理性 , 消解这些“脏词”的孩子心中的神秘地位 。