教师资格证|师范类院校中,“师范专业”和“非师范专业”有何不同?一文说清


教师资格证|师范类院校中,“师范专业”和“非师范专业”有何不同?一文说清
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教师资格证|师范类院校中,“师范专业”和“非师范专业”有何不同?一文说清
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李大宝说教育:传递教育资讯 , 讲解教育新变化!(原创 , 欢迎转载分享)
截至目前为止 , 我国师范类院校共有140多所 , 每年都是报考的一大热门选项 。
成功考入师范类院校 , 是不是意味着就能顺理成章地称为师范生呢?
小编要明确地告诉大家:当然不是!
有一种不同叫“师范专业”和“非师范专业” , 毕业师范院校却有大不同师范类院校中 , 主要以师范专业为重这的确不假 , 但同时也会开设一些与教育相关的非师范类专业以及普通专业 。 虽然都是从师范院校毕业 , 未来的发展方向却有大不同 。
“师范专业”与“非师范专业”到底有何不同呢?今天 , 小编就带大家解读一下这二者之间的不同之处 , 一文说清 。
区别一:专业名称有所区分
想要区别师范专业与非师范专业 , 最直接的就是在报考时着重观察一下专业的名称 。
师范专业后面一般都有“师范”“教育”字样 , 比如化学(师范)、汉语言文学(师范)、小学教育等 。

因此在报考专业之前 , 同学们一定要事先考虑并看清楚 , 有时候即使是同一个专业名称 , 可能也会有师范和非师范的明显区分 。
区别二:课程设置有所调整
由于师范专业和非师范专业的方向不同 , 学校给学生的课程设置也会有所调整 。
在培养师范生的过程中 , 多数情况下会以实际教学为主 , 经常进行课程的试讲活动 。 除了本身选择的专业方向课程以外 , 还需要学习一些与教育教学相关的课程 , 比如教育心理学、普通话、教学论等 。
对于非师范专业的学生而言 , 学校并不会开设与教育类相关的课程 , 如果对教学感兴趣或者想从事教育工作的话 , 一切锻炼和实习的机会都需要考生自己寻找、把握 。
区别三:毕业证上的显示不同

无论对任何一个专业的学生来讲 , 毕业证和学位证在求职时都是一个关键性的证明 , 对于师范专业的学生来讲更甚 。
师范生的毕业证书上 , 或以括弧来显示师范二字 , 比如生物科学(师范)、英语(师范) , 但不会在非师范专业的毕业证书特意标注 。
这一点看起来好像区别不大 , 但是否有这两个字样 , 直接影响着毕业求职 。
区别四:教师资格证的考取
以前 , 教师资格证会直接面试发放给师范专业的学生 , 但自从2014年开始 , 教师资格证一视同仁地改为了全国统考 , 任何专业的考生都需要通过笔试和面试 , 才有机会获得教师资格证 。
但是在考取教师资格证的过程中 , 师范专业的学生明显有着更大的优势 。 毕竟师范生平时一直学习教育课程和教学方式 , 对考试内容肯定更轻车熟路 , 基本不用准备太多就能拿下证书 。
区别四:求职时的应聘难度
想要成为一名正式编制的老师 , 教师资格证仅仅是第一道门槛 , 还需要通过当地的教师招考并被录取 。 此时 , 师范专业和非师范专业之间的区别就显而易见了 。
首先是在报名资格方面 , 大部分公立学校招聘老师都会有明确的专业限制 , 这时候非师范专业考生即便是手握教资证、能力再强 , 但选择空间相对较小 , 甚至连报名的资格都没有 , 只能将求职方向转为私立院校或者教育机构 。
其次是在应聘过程中 , 无论是学校招考的笔试还是面试 , 师范专业学生会比非师范专业的学生更加游刃有余 。

毕竟是大学四年的“老本行” , 尤其是面试环节的讲课和表达是师范生的强项 , 但非师范生平时很少接触和锻炼 , 表现也会有所欠缺 。
看完以上四方面关于“师范专业”和“非师范专业”的区别 , 不知道大家是否有所收获呢?希望对同学们在报考专业时有所帮助 。
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