教师|乡镇在编教师3年，无数人羡慕的围城，我决定离开了教师

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这个世界很奇怪，我不懂你的苦，你也无法理解我的悲伤，工作和生活都是如人饮水冷暖自知。
2016年的时候，我结束了父母眼中不稳定的合同工生活，上岸了家乡的初中在编教师，那时候，很多亲戚都羡慕，苦口婆心地说这是一个好工作，女孩子是再合适不过，还说以后亲戚孩子的作业问题教育问题还要仰仗我照顾照顾，我笑了笑，没有答腔。
我做过两年的基层服务工作，当时想着考市区政府的公务员，奈何竞争太大，每次都差那么一点。我很喜欢图书馆和博物馆这些单位，觉得可以安安静静看书，远离复杂的人际关系，我也考过区直的一个民族博物馆讲解员，笔试通过面试却败了下来。
印象最深刻的，是面试候场的时候，一群考生坐在一间大办公室里，一边等待一边唠嗑，都是刚毕业的学生，谈及的话题无非就是哪里读书的，家是哪里的？在场有一个考生说是本地的，在厦门大学读了博士，就想着回来找份工作。
我惊呆了，厦门大学的博士也来竞争，让我这种既不是985 ，也不是211毕业的自愧不如，言语谈及，他笑了笑说，这是他很喜欢的岗位，文物修复岗，可以安安静静地做学术。他让我想起了纪实节目《我在故宫修文物》，一身书卷气息，戴着一副黑框眼镜，衣着简单朴素，言谈没有丝毫高人一等的傲慢，这份工作应该极其适合他的。
最终，他顺利通过面试，而我，打道回府，继续迷茫。
到第二年的时候，父母非常着急，害怕我一个女孩子还找不到稳定的工作，逢年过节亲戚问起都不好意思提我是做什么工作的，就让我去试试应聘老师，我大学读的是教育专业，当时单位的人也鼓动我去试试，主任还特批我两天假，让我去应聘，我赶上了当地教师双选会的末班车，通过面试签订入编协议，最后进入一个家乡的初级中学，成为一名语文老师。
无数人羡慕的围城，我跑赢了面试的112人，挤进了这座围城，坐在了城墙上。
教师的工作并没有我想象的那么美好，周一到周六每天七点前要到校，六点多就要起床赶着去上班，冬天的时候，天都是灰蒙蒙的，作为主科老师，同时带两个班，一个班60多个学生，上午早读加两节主课，课间30分钟带学生去操场跑步，间歇的时候学校会有各种短会通知，学生的扶贫，安全问题，每周班课总结，上课结束布置作业，两个班加起来120多个本子要批改，还有大大小小的试卷要改。
课后要找调皮的学生讲人生道理，督促好学生上进，同时分身处理学生课桌三八线问题，你推我一下，我拿了你的本子又弄哭了同桌等琐碎事。一个流程下来，又到十二点，饭也没空吃，下班也迟了。
下午要准备教师的听课，备课，科组之间交流学习，继续开会提升。晚上自修，挨个找学生询问一遍近期学习生活状况，回答家长的各种琐碎问题，诸如我的孩子在学校有没有吃饱，天气凉了要不要送被子，感冒咳嗽要提醒他去医务室开点药等等。下自修再巡一遍学生的晚睡情况，哪个在叽叽喳喳不睡觉聊天的，要及时制止，下班回到家就刚好11点半。