引领先锋|中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告 01中国K12在线教育市场概况K12在线教育

01中国K12在线教育市场概况
K12在线教育定义
在线教育是以互联网为传播媒介的一种新型教育模式，打破了传统教育“一遍过”的弊端，同时也打破了以往优质教学资源的地域限制。
K12在线教育因覆盖多赛道、跨越人群年龄周期长，又一举成为在线教育行业中最重要的分支之一：经统计， K12 在线教育既包含校内的学历教育和校外的培训辅导，面向从幼儿园到高中阶段的儿童和青少年，内容涵盖学前早教、中小学课下辅导、语言学习、兴趣教育等多方面。

K12在线教育行业发展预测
【引领先锋|中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告】K12在线教育行业规模预计2022年超过1500亿
我国在线教育行业自 2014 年起呈现出持续升温的局面，市场规模和用户规模不断增长。
课题组结合多个机构发布的数据分析预测，整个在线教育行业2022年市场规模超过5400亿元；其中K12在线教育作为重要分支， 2022年市场规模将超1500亿元。未来几年，中国在线教育的市场规模增长势头保持稳健。

K12在线教育品牌梳理
对K12在线教育品牌进行一轮整体梳理，目前K12在线教育已形成学科辅导、语言培训、素质教育等垂直赛道，整体呈现百花齐放之态。
K12在线品牌图谱 ▲
目前K12在线教育行业格局已初步形成，随着教育部等国家政府部门对在线教育在师资、办学门槛等方面的监管越来越严格，中小教育品牌将面临更多挑战，头部品牌马太效应将进一步加剧。

K12在线教育行业主流教学模式解析
1对1、大班课已成主流模式
对这两种模式从运营难度、平台投入成本、学生上课体验、家长认可度等多个维度进行了分析：
其中， 1对1由于学生上课体验更佳，在单节课价格允许的情况下，已成为众多家长用户的首选；而大班课则更适合学习能力强、自制力较强的学生，且课堂内容更偏老师单向输出知识的课程。
主流教学模式特征研究
一对一模式：其强互动、强个性化的授课形式，保证了它的教学体验、教学效果和口碑。各条分支赛道无论是资本还是用户，都呈现向头部聚集的趋势，为头部企业实现盈利提供了先天优势。
大班课模式：优点是成本和运营难度较低，缺点是教学效果不稳定，这对大班课的续费、口碑等有一定挑战。