《三只小狼和大坏猪》：浅析孩子的成长需要反惯性思维 _母婴亲子

狼和猪是人们熟悉的动物，平时在人们的眼中狼是凶狠的，猪是温和善良的。然而希腊作家尤金·崔维查的绘本《三只小狼和大坏猪》的故事形象狼和猪完全颠覆了人们固有的认知。在绘本《三只小狼和大坏猪》里狼变成了胆小温和的小狼，猪变成了喜欢搞破坏的坏猪。
小狼们用砖头、混泥土、钢板等建成的坚固房子被大坏猪破坏了。小狼们只好想办法，找到更坚固的材料造房子。他们用鲜花搭了一座弱不禁风的房子，没想到花香使得大坏猪变成了大好猪。鲜花的房子明明是弱不禁风的样子，却比砖头、混泥土和钢板的房子更坚固。小狼们之所以能想到用鲜花造房子，是运用了反惯性思维。这本绘本对于培养孩子的反惯性思维是很有意义的。
本文将从反惯性思维是什么、为什么孩子需要打破惯性思维、以及如何培养孩子的反惯性思维这三个方面展开探讨，希望能给大家带来些许启发。

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01反惯性思维是什么？
绘本《三只小狼和大坏猪》里三只小狼用鲜花造房子抵御大坏猪的破坏。花香使得大坏猪沉迷而忘却破坏，进而变成大好猪。
这里的花香隐喻了以柔克刚的办法。三只小狼根据已有的经验用砖头、混泥土、钢板建坚固的房子，都无法阻挡大坏猪的破坏。这就是说以暴制暴的方法无法解决问题时，可以打破惯性思维，试试以柔克刚的办法。
这种打破惯性思维的思考方式就是反惯性思维。也就是说反惯性思维是突破固有的已知的经验，把事情反过来思考，倒过来思考，从而找到解决问题的办法。比如洗衣机的静音原理。为了解决洗衣机脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，技术人员想了许多办法。先加粗转轴，无效。后加硬转轴，仍然无效。最后，他们反过来思考，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。
那么接下来我们谈谈为什么孩子需要打破惯性。

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02为什么孩子需要打破惯性思维？
古希腊哲学家亚里士多德曾说：“当惯性主宰人的耐心后，思维将不再灵活。 ”
这意味着惯性思维使人的头脑变迟钝，没有那么灵活。宝宝经常使用反惯性思维，能够变得更聪明，提高反应能力和应变能力。
司马光砸缸的故事是孩子运用反惯性思维的例子。孩子掉入水缸，惯性思维是将孩子从水里捞出来。可是司马光突破固有的经验，随机应变，打破水缸，让水流出来，从而救人。绘本《三只小狼和大坏猪》的故事和司马光砸缸有相同之处。
绘本《三只小狼和大坏猪》里三只小狼看到钢板铁皮建造的坚固房子被大坏猪炸了后，他们思考什么样的材料造房子比这更坚固。他们看见火烈鸟的鲜花种子，就想起用鲜花造房子。
惯性思维里鲜花房子肯定不如钢板建房子坚固。令人惊奇的是，大坏猪被花香吸引，从而放弃破坏房子。花香在这里隐喻以柔克刚的方法。这样的结果是小狼们反其道而为之，运用反惯性思维的结果。
孩子在阅读绘本的过程中能够感受小狼们运用反惯性思维的故事。从而在日常生活中，打破惯性思维，尝试运用反惯性思维。

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03如何培养孩子的反惯性思维？
接下来我们一起结合绘本《三只小狼和大坏猪》来探讨如何培养孩子的反惯性思维。以下分享三点：
第一，培养孩子的求知欲，多问一个为什么
当钢板铁皮等建成的坚固房子被大坏猪炸了后，《三只小狼和大坏猪》里有这样一句话：
“我们用的建筑材料一定是错了， ”他们说， “我们应选些不一般的材料。但用什么呢？”
小狼们遇到问题，他们的反应是思考和提问。这样的态度值得孩子学习。从这里可以引申出一个培养孩子反惯性思维的方法：培养孩子的求知欲，多问一个为什么。
正如牛顿被苹果砸到了头，才有了万有引力定律。被苹果砸到这种事情肯定不止牛顿一个人遇到，牛顿能发现别人没有发现的定律，只因为他比别人多了提问与思考。为什么苹果会掉下来，是什么东西在起作用。这样的求知欲，给他带来了意想不到的惊喜。
《逆商》一书中说人的能力认知有五个阶段。第一阶段：不知道自己不知道。第二阶段：知道自己不知道。第三阶段：知道自己知道。第四阶段：不知道自己知道。第五阶段：不知道自己特别在行。而提问是升级能力认知的方法。因此，想要培养孩子的反惯性思维，就要培养孩子的求知欲，多问一个为什么。