美国心理学家发现:高智商儿童的确有共同点,但并非全靠遗传

美国心理学之父威廉·詹姆斯在著作中提到:“普通人只发挥了其潜在智能的10% 。 ”
看见高智商的人 , 不一定是在先天条件上有特别大的优势 , 可能只是开发出了自己更多的潜能而已 。
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美国心理学家推孟(L.M.Terman)在20世纪二十年代进行过一次大规模的研究 , 他通过智力测试筛选出了1500个智商大于等于130的孩子 , 并开始追踪他们的后续情况 。
最终推孟归纳出这些高智商孩子的特点有:
1、有多方面的兴趣
对于普通孩子来说 , 能在学习之余再学好一种兴趣就已经够难的了 , 但是高智商的孩子理解能力更快、举一反三的能力更强 , 大脑更活跃 , 好奇心和求知欲也更强 , 所以会有多方面的兴趣 , 而且都能达到中等甚至优秀的水平 。
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像《最强大脑》的选手胡宇轩就是偶然间发现了自己对数独的爱好 , 并在数独方面取得了较好的成绩 。 而且除了数独之外 , 他还很喜欢桥牌、谜题等游戏 。
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2、能身体发育好
在推孟教授进行实验之前 , 大部分的人对高智商的孩子有这样一个误解:认为智商高的孩子身体孱弱、寿命不长 , 都是文弱但聪明的形象 。
但推孟的研究结果却表明 , 大部分的高智商孩子身体发育都很好 , 身体很健康 。
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其实一想也是 , 大脑的发育程度会受到营养和健康因素的影响 , 所以摄入营养更均衡的孩子 , 身体和智力发育水平都会相对更高 , 身体也会更好不容易生病、寿命较长 。
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3、表达能力强
最后是表达能力 , 推孟通过长时间的根据调查发现 , 高智商的孩子小时候多半开口说话比较早 , 表达能力也更强 , 说话更有逻辑性 。
而且和之前高智商的孩子都表现奇怪、不合群的印象不同的是 , 在他的调查中的孩子通常口才很好、人际关系也不错 , 而且比普通人更容易适应环境的变化 。
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如何激发孩子智力潜能?
1、早期智力开发
宝宝的身体各个系统中 , 神经系统是最先进行发育的 , 0-3岁是宝宝大脑发育最快的时期 , 3岁时宝宝的脑重就已经可以达到成年脑重的80%以上 。
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因此 , 宝宝出生的头三年早期智力开发及其重要 , 这个时间段内 , 大脑发育的好坏是与宝宝接受外界刺激强弱挂钩的 。 这个刺激包括:视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉方面 。
所以建议家长 , 尽可能多的让孩子接触不同的事物 , 多出门走走 , 还有就是多看一些花花绿绿的绘本和游戏书 。
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2、益智游戏
3岁之后 , 家长可以通过一些有趣的益智游戏锻炼为孩子做“智力体操锻炼” 。
益智游戏一方面可以锻炼孩子的大脑能力 , 从记忆力、思维、想象力、观察力等多方面提升大脑的能力 。
美国心理学家发现:高智商儿童的确有共同点,但并非全靠遗传】另一方面 , 一些益智游戏也需要一定的动手能力辅助 , 可以加强手脑协作能力的锻炼 。
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