学生把检讨书写成藏头诗，看着态度诚恳，老师：你当我看不出来？ _母婴亲子

学生时代难免犯错，你还记得老师是如何惩罚的吗？父母一辈的老师更多采用的是体罚的方式，但现在教育改革，体罚已不复存在，孩子更是被家长捧在手心上，打不得、骂不得。
但孩子犯错又不得不教育，用什么方法就考验着各位父母和老师，既然孩子娇贵，教育又应从心出发，尊重爱护孩子，那面对孩子犯错，让他认识到自己的错误并用笔写出来，岂不是好的解决问题方法吗？
面对熊孩子犯错，不少老师都会让他写检讨书，可并不是每个孩子，都认真对待检讨书的书写，甚至有些孩子表面上，是在态度诚恳承认自己的错误，但实际上内藏玄机，来看一下那些“熊孩子”笔下，藏头诗般的检讨书吧。

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学生把检讨书写成藏头诗，看着态度诚恳，老师：你当我看不出来？
一、表面认错实则诉说不满的检讨书
这份检讨书字里行间表示：老师我有错，老师你千万不要告诉我妈，我下次一定注意，一定认真改正，你别生气。
但仔细一读，就能发现关窍，将其连起来就是：老师，我讨厌你。
孩子以为老师看不出来，但实则老师拥有火眼金睛，这样的小伎俩根本逃不出老师的法眼，老师内心的想法就是——我可不是傻子！孩子你别太天真。

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二、带有“人身伤害”的检讨书
在犯错被老师惩罚的时候，学生内心往往都是不服气的，对老师的惩罚不满，但又没有办法明说，许多学生选择在检讨书上做文章。
平常就看不惯这个老师，在检讨书中终于能够诉说意志，一定要把握机会，便在检讨书当中用藏头诗的形式写出：老师你真丑！
学生以为这样做得天衣无缝，但殊不知这对老师造成了一定的人身伤害，也会让辛苦教育的老师彻底寒心。

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三、“挖苦”老师的检讨书
现在的学生通过接触互联网，了解知识的途径越来越广泛，对许多内容都有了解，但网络世界复杂，孩子心智不够成熟，在此过程中有可能逐渐学坏。
而在写检讨书的时候，便能够看到孩子内心是如何想的，平常都关注什么内容。
有这样一封检讨书，字里行间流露着对老师的喜爱，甚至满口称赞：老师是位优秀的教师，我很喜欢你。但将文章中的部分文字联系起来，却发现孩子在对老师进行挖苦：老师我咒你一辈子打光棍。

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相信看到这样的话，无论是作为老师还是家长，都会大吃一惊，平常乖巧懂事的孩子，为什么会说出这样的话，不禁让人反思。
通过上面几封检讨书，我们可以发现虽然孩子表面上写的是自己错了，但实际并没有认识到自己的错误，甚至将所有的过错归结到老师身上，表达出对老师的埋怨，讨厌和不理解。
这值得我们反思：我们的教育出了什么问题？在日常教育中，父母、老师又应该做些什么？才能避免这样的问题出现。

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作为父母，在孩子教育时要注意以下两点
第一、正确认识孩子存在的问题，不包庇不纵容
对于许多二胎家庭，父母都是老来得子，自然十分稀罕，往往不再对他严格要求，只让他快乐成长，这样的孩子教育就容易出现宠爱放纵，变得没有规矩、无法无天。
所谓“没有规矩不成方圆” ，在对待孩子教育方面，一定要树立正确的教育方式和在家庭当中确立规矩，让孩子养成良好的习惯。
不要以自我为中心知错就改，犯错并不可怕，可怕的是错不知、错不改，这不利于孩子的成长，更不利于其以后的发展，父母的骄纵和溺爱其实是在毁了孩子。

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第二、帮助孩子认识错误、改正错误
作为孩子本身没有太多的见闻，并不知道自己所犯错误的严重性，往往任性为之，而作为父母，我们心知肚明，面对孩子犯错就应该摆出改正错误的态度，让孩子知道自己犯错了，需要及时纠正。
在教育方面，对孩子进行积极引导，让他勇于承认自己的错误，并且主动改正错误，在出现问题的时候，父母与孩子应进行多沟通多交流，了解孩子的内心，发现问题、解决问题，这样才能够让孩子的心理更健康，更有利于他未来发展和成长。