爸妈盒子|家长别不当回事，餐桌礼仪体现教养，孩子吃饭时有3种“坏习惯”( 二 ) 文章原创

2、不考虑别人的感受
这些坏习惯也证明孩子是一个不懂得考虑别人感受的人。这些孩子从来都不在乎自己的这些行为会给别人带来多么的不便，会给其他人带来多少麻烦。
他们觉得这些就是自己的事情，自己按照习惯去做事情是天经地义的，就算惹得别人不高兴了，那也无所谓，自己舒服了就行。

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3、无视规则
孩子的这些习惯也证明他们是一个可以无视规则的人。每一个场合都有着属于自己的规则，在餐桌上面自然也会存在着餐桌礼仪。但孩子无视这些规则和礼仪，随心所欲的去做事情，只是单单觉得自己这么做会开心，只是认为自己这么做不会受到约束，感觉自由一些。
由此可见，这类孩子注定是没有办法让人喜欢的。所以在看待这个问题的时候，我们一定要严肃一些。那么当遇到孩子有这类的问题，我们应该如何对待呢？

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孩子自私、没有同理心，家长应该如何改善？
1、教会孩子延时享受
家长可以教会孩子延时享受，在长辈没有入座之前，家长需要教会孩子，且不可以提前入座。在长辈没有动筷之前，身为晚辈的孩子们也不可以去动筷子夹菜。
我们需要让孩子知道，即便我们晚一些吃，也不会有人和你去抢你喜欢吃的东西，让孩子悟明白什么叫长幼有序。
这也是培养孩子餐桌礼仪，让孩子形成规矩意识的方法之一。

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2、培养孩子的高情商
我们可以培养孩子的高情商，一是懂得控制自己的情绪、欲望，二是懂得从他人的角度来看待问题，对别人的情绪更敏感，这样的孩子，才会自觉的进行自我审视，矫正自己不正确的做法。
他们自然会懂得餐桌礼仪，在聚餐的时候看上去也会非常的有修养，并且会表现的很有礼貌。这样的孩子更会受到大家的喜欢，而且在人际关系方面能力会不断的增强。这也是家长改善孩子坏习惯的方法。

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3、让孩子懂得换位思考
教会孩子换位思考，让孩子懂得在做任何事情之前不只考虑自己，也会想到别人，这样的孩子才可以改掉许多的坏习惯。孩子一旦懂得去替别人考虑，在乎别人的感受时，他们自私的行为和习惯就会改掉，并且也帮助他们形成了同理心，对他们今后的未来也有着不小的帮助。
作为家长，不要觉得孩子还小，不懂事，就纵容孩子餐桌上的坏习惯。人在餐桌上的样子，很多情况下都是最真实的面貌。

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李玫瑾教授曾说，孩子6岁前是建立规矩的黄金时期，这时候给孩子培养的好习惯，会伴随终生，而过了6岁之后，想要纠正坏习惯，就很困难了。
作为家长，不管是大事小事，都不可抱有侥幸心理，积极给孩子正确的引导，这样孩子才能健康地长大。
今日互动话题：你们家孩子小时候吃饭有没有这些坏习惯呢？你是如何教导的？欢迎在评论区留言交流。
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