将6个孩子送入耶鲁和哈佛，母亲坦言：狠抓小学阶段的教育是关键( 三 ) _母婴亲子

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全惠星说：“不要只培养孩子的才华，更要注重培养他的品格，让他成为喜欢帮助别人的人。 ”她要求孩子学会尊重小人物，争做大人物，要学会尊重他人，同时努力去做更好的人。
《卡尔威特的教育》书中给出了两点很有效的方法：
一、育人先育己：想要孩子变得优秀，父母需要不断提升自己的认知和格局，给孩子提供一个更广阔的平台，做孩子的摆渡人。
二、以身作则：父母以身作则，自己先具备良好的品德。人生就是一个不断重塑自我的过程，你优秀了，孩子就会站在巨人的肩膀上，看得高望得远！
俞洪敏在《教育的核心是什么》一文中提到，孩子应该具备四大方面的能力：思考能力、精神能力、社会能力、知识能力，而这些能力的赋予者就是父母。
埃里克森的社会心理发展理论指出孩子从出生到18岁，每3-6年就是一个性格成长的飞跃。孩子6-12岁，不管从习惯养成、性格三观，还是道德品行，孩子都没有成型，所以这是一个养成的关键时期。家长一定要抓住，引导好孩子。
如果让这段时间白白流失，错过这段一去不返的教育良机，孩子长大后，留下的只有后悔的叹息。
所以在这六年时间，家长一定要有一个清晰的思路，针对孩子每一年的成长和变化，都有清醒的认识、明确的规划和正确的引导，只有这样，才能把控好孩子的成长方向，帮助孩子成材！