最笨的教育就是给孩子讲道理！想让孩子少走弯路？先理解后回应( 二 ) _母婴亲子

最后，要知道努力也不一定有回报的，孩子没有学习的方法，他要花费更多的时间精力，可得到的结果却不如别人，这会打击孩子的自信。

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那么我们应该怎样做呢？
当孩子向父母表达一些破坏性的想法的时候，一定是“先顺后带” ，先理解他的想法，我们可以跟孩子说学习确实很不容易，爸爸妈妈小时候也一样的。
然后再通过转移注意力的方向、换位思考，重新思考因果关系等方法来帮助孩子改变他的破坏性想法。

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转移注意力的方向。就比如上面这个例子，我们可以问孩子。所有的科目你的不喜欢吗？那你最喜欢哪一科呢？哪科对你来说是最容易的呢？这就是把孩子的注意力从不喜欢转移到喜欢的科目上，让孩子看到自己做得好的地方，增加孩子的信心。
换位思考。你觉得你们班谁的学习好？他们是所有的科目都很厉害吗？当然不是，每个人都有自己做得好的当然也有自己做的不好的地方。
最后改变认知，重新思考因果关系，让你不喜欢学习的原因是你没有找到学习的好感觉。我们可以去观察一下班级里学习好的孩子跟你有什么不一样呢？哦，他上课很认真，遇到问题问老师，写作业有计划，还会经常复习。哇，原来他只是比你多了一些小方法啊，那如果你用上这些方法，你觉得你可以学好吗？这时候孩子就会对自己增加了信心，孩子看到因为一些方法的不同，所以日积月累结果的不一样。如果自己的改变方法，就会产生不同的结果，让孩子不是我学不好，而是我还没有找到好的学习方法，能不能学得好，主导权在我自己。

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当一个人感受到自己是处于主导和掌控的地位时，他就会看到希望并且充满信心。