韩娱的小确幸|那么，孩子是否对这样的前景感兴趣？，如果预定节日赠送礼物如果预定节日赠送礼物

【韩娱的小确幸|那么，孩子是否对这样的前景感兴趣？，如果预定节日赠送礼物】如果预定节日赠送礼物，那么，孩子是否对这样的前景感兴趣？是否只想自已得到礼物还是尽力为别人收集？孩子是否记得赠送给别人礼物，还是每一次都需要提醒他？有客人在场时孩子的举止怎样？是否尽量表现自己？的确，喜庆日准备工作要求付出许多劳动。如果怀着十分愉快的心情去做这些准备工作，那么，不仅大人会乐意去做，而且孩子也一样。

文章图片
如果孩子喜欢成为人们注意的中心，那么，父母应考虑，是什么原因促使他这样做呢？但如果孩子胆小，不乐意成为人们关注的对象，那么，又是什么使他产生这种不愉快的心境呢？如果客人的来访，使孩子的行为紊乱（这种行为经常被看成是没有教养），这证明孩子的神经不稳定。观察孩子对自己本人的庆祝日感觉如何非常有意思，孩子是否想邀请客人和邀请哪些客人？

文章图片
如果允许他实现哪怕是极小的独立选择，那么，分析客人成员，能搞清孩子与哪些人有友好接触。孩子作为主人举止如何？这是一个比较困难的角色，孩子应关心客人，热心招待他们，乐意提供场所和让出自己的玩具，父母必须帮助孩子应付这种情况。观察孩子常来家里的朋友，能使父母同他们认识，并可了解孩子最喜欢同谁交往和怎样建立与同龄人的关系，应当注意孩子在同伴中的举止。

文章图片
有时，由于愤怒他''不再是自己'' ，举止比平常坏。在教育对孩子起作用的情况下，应利用已获得的观察情况。等过一段时间孩子''冷静''下来时，可以对他讲清对自我批评的态度和看待自已行为的必要性及如何进行自我完善。父母对孩子不愉快或遇到困难的时候也应该加以注意。当孩子遇到以下情况时，会作出什么反应？在学校里受到挫折，与同伴的交往出现不和，不让干他想干的事，他的请求被拒绝以及受到惩罚，等等。

文章图片
还有，孩子是否对遗憾和受欺侮不感到压力，反而在大家面前炫耀这些东西？是否把自己的念头告诉别人，或认为什么也不对任何人讲比较好呢？对不愉快的事是马上就忘记了呢，还是长时间地记着？对给他带来不快的人是寻找机会报复呢，还是非常生气？是否寻找摆脱困难和不愉快事情的出路？还是以努力工作或改变自己的行为来抗拒进一步的不顺利呢？遇到失败是责难自己呢，还是归罪于别人？

文章图片
或者是埋怨自己的命运。孩子做了错事后有什么表现？是自己承认、进行道歉、答应改正，还是不承认、进行欺骗呢？也有可能痛哭流涕，想引起同情，少受惩罚，尽量使自己摆脱出来。如果家中发生了不幸，某一个家人死亡或病重，那么，父母在这种时候观察孩子的行为很困难。但是，不管事情多么悲惨，总可以形成某些概念，过后可由此得出一些明确的结论。