温温考老师|看思鸿教育这个系列就够了！④，OMG！关于幼儿教资证面试环节如果你想考一个幼儿教师资格证

如果你想考一个幼儿教师资格证，但不知道面试环节怎么准备？那么就来看看小鸿这篇总结吧，绝对干货满满！本文包含了①面试流程、形式、礼仪及评分标准②教案撰写、活动设计、语言指导策略③讲故事④结构化答辩
今天我们来总结第四点：
四、结构化答辩
真题演练：如果幼儿园领导安排给你负责幼儿安全的职务。对此，你会怎么办?
1.《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。所以，当幼儿园将这么重要的工作安排给我时，我一定会认真负责，保护好每一个幼儿。
2.在每天上学、放学、吃饭等时间段，做好对幼儿的基本保障工作。例如，我会定期检查幼儿的体温，认真查看幼儿午睡是否安全等。同时，在每次的区域活动时，提前检查好活动区的设施是否安全。
【温温考老师|看思鸿教育这个系列就够了！④，OMG！关于幼儿教资证面试环节】3.提高幼儿的安全意识。我会通过做游戏这种寓教于乐的方式，将安全教育内容融入到游戏中，使幼儿在轻松、愉快的氛围中树立安全意识，增强幼儿处理紧急情况的能力，提高其自我保护意识和能力。比如通过角色扮演，让幼儿知道家长不在身边时，不能要陌生人的食物等。同时，将这些知识编成儿歌，便于幼儿记忆。
4.与家长形成家园合力，共同教育。我会通过家长会、家园开放日等活动，向家长们讲述一些生活中保护孩子的安全知识，希望家长将这些安全知识讲给孩子，以培养幼儿的安全意识，避免安全事故的发生。
5.教育活动

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真题演练
一、幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意哪些问题？
第一，尊重幼儿的自主性。幼儿具有自主性，具有自己的意愿和兴趣，幼儿教师要充分尊重幼儿的意愿和兴趣，尊重幼儿在游戏中的想象、探索、表现和创造，不能随意破坏幼儿的游戏氛围。
第二，根据幼儿身心发展的规律进行指导。幼儿随着年龄的增长，身心有所发展，游戏的内容也应该发生变化，因此教师在指导幼儿游戏时要充分考虑这一因素。
第三，间接指导为主，直接指导为辅。幼儿的游戏是对生活的反映，教师在指导游戏的过程中要注意丰富幼儿的生活经验，创设游戏环境，仔细观察并合理参与到幼儿的游戏中。游戏评价要采用正面评价的方式，保持幼儿在游戏中轻松、愉快、成功的情绪体验，激发幼儿游戏的欲望。
第四，按照游戏类型的不同进行指导。游戏具有不同的种类，教师在指导幼儿游戏的过程中，要根据游戏类型的不同，采用不同的指导方法。
二、在幼儿园，老师应该和孩子们一起做游戏还是让孩子们自己做游戏?
1.幼儿正处于自控力需要培养的阶段，还没有明确、稳定的角色意识和游戏兴趣，为了更好地达到游戏目的，我认为老师应该和孩子们一起做游戏，融入孩子们的世界，更好地引导和教育孩子。
2.如果老师完全脱离孩子的游戏，只是做一个单纯的组织者和看护者，既不能很好地保障孩子在游戏过程中的安全，也不能很好地在游戏过程中通过观察每个孩子的表现而针对性地做出引导和教育，更不能达到培养孩子兴趣、启发孩子想象力的目的。相反，老师的参与，既能调动孩子的游戏兴趣，还能集中孩子在游戏时的注意力。
3.老师在参与游戏时，应全情投入，明确游戏目的，在游戏中对孩子进行教育引导，以达到活动效果。
以上答题技巧仅做参考，考生们可根据自己的需要改编或删减，答题时言之有理即可。