幼儿园园长：孩子没掌握这3种技能，最好不要送幼儿园，再教一教 _母婴亲子

今天是2月22日了，马上3月份，神兽们就要冲出家庭奔向幼儿园了，白天的家里也没有叽叽喳喳的声音了。有一些宝宝也要在今年九月份准备开始迈向新的征程了——上幼儿园。
大部分的孩子都在3到4岁的时候去上幼儿园。有的家长就在想：我家孩子4岁上幼儿园是不是已经有些晚了。

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我采访过一个幼儿园园长，问过他这个问题，但是也是为了看看我家孩子到底要什么时候上幼儿园。
他说：3到4岁上幼儿园都可以，主要是看孩子的能力，如果孩子能力够的话， 3岁上幼儿园也没有什么问题。如果能力不到位，我还是建议再教一教，晚点来也可以的。

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幼儿园园长：孩子没掌握这3种技能，最好不要送幼儿园，再教一教
1、情绪控制能力
一旦上了幼儿园，就算是进入到另一个群体。而群体是由很多人共同组成的，所以情绪的释放和管理则是很重要的一面。而在群体生活中，不会在意某一个人的情绪，所以说你的情绪是需要自己进行调控的。过度的暴躁和过度的内向，对于群体生活来说都是不利的。
其实早在1966年，斯坦福大学的WalterMischel博士进行的著名的“棉花糖实验”就证实了，那些将来取得成功的孩子，大多从小就有较好的情绪管理能力。
所以我们一定要教会孩子情绪控制，认识情绪。这样才能让孩子在幼儿园中有个很好的社交环境。

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2、独立能力
独立能力是每一个孩子都需要的，在幼儿园里孩子很多，老师缺少，总会有照顾不到的时候。这个时候有自理能力的孩子就能照顾好自己。
比如自己上厕所，没有自理能力的孩子，不是尿裤子，就是会一直哭。但是有自理能力孩子，就可以自己去上厕所，老师就会省心不少。
如果一个班级缺乏自理能力的孩子有些多，老师的压力就会很大，本来去幼儿园是要学习的，时间耽误在哄孩子身上了。
我们在家培养好这三个基本的自理能力，自己上厕所，穿衣服、吃饭。这样咱们做家长的也能放心孩子可以照顾好自己。

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3、基本交流能力
幼儿园作为一个小团体，是需要交流协作的，光靠老师一个人是不行的，需要孩子都动起来才能维护好一个班级。那么就需要孩子有一个良好的交流能力，这样才能维持住孩子的正常交流。如果孩子不能有一个正常的交流能力就没有办法与小朋友达成一个共识，也会让孩子在幼儿园显得格格不入，后期可能会出现一些“交流应激” 。
所以家长可以常带孩子去外面进行社交，这样的可以提升孩子的社交能力，克服社交恐惧。

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这些都不是我们家长希望看到的结果，所以如果孩子没有掌握好这三点能力，我的意见也是可以缓一缓入园的时间，在家再锻炼锻炼。
我在带孩子的时候和我去幼儿园采访的时候注意到一点，孩子的情绪是很不稳定的，所以想要孩子可以有好的情绪控制能力，最好从小就开始培养，打好基础，而基础中的基础就是先带孩子认识情绪。
我推荐一本我之前用过的认识情绪的绘本，叫《宝贝你为什么哭》，一个彩图的绘本，硬纸板那种的，我家孩子就很喜欢。

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当时我是因为孩子老哭，总是不知道那句话他就不高兴了，就开哭，那个菜不好吃了，也哭。
这桃树专门针对2到4岁的儿童设计，一共有8册都是，这是一个小不点儿的恐龙和他的朋友们的故事。这套书也可以家长和小朋友一起看，小朋友去看故事，知道什么时候自己不该哭，而家长去了解一下孩子爱哭的八大原因。如分离焦虑、自我意识、秩序敏感期等等。

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看书确实是比较枯燥，但是这个书在讲完整个故事之后，还有一些贴纸、情绪认知卡来帮助孩子对情绪进行初步的认知和对提升对故事的理解，主动认识每一本书是因为什么导致哭，从而去改变孩子的行为，让孩子认识情绪，表达情绪。