母婴哒课堂|不想孩子失去个性？家长不要总对孩子说出这个字 01在孩子的成长过程中

01
在孩子的成长过程中，很多家长会有意无意用“乖”来衡量一个孩子的好坏。
在学校， “孩子平时听话吗？”是家长最关心的问题之一；在家里，大人们也总会对孩子说， “你要听话，听话就会怎样怎样，不听话就会……”
而大人们互相碰面，聊起孩子，也会互相夸奖“你家孩子真乖”等等；“乖”好像成了大人对孩子最高的表彰。
我常去幼儿园接女儿，老师会简单说几句孩子当天在幼儿园的表现，我听得最多的就是——“乔今天好乖哦” 。然后女儿就一半害羞一半傲娇地背起书包拉着我走。
在回家的路上，她总不忘跟我说，今天谁谁谁最不乖，干了什么事，怎么被老师批评，都眉飞色舞地一五一十说出来。
我知道她偶尔会当当小班长、小组长，便开玩笑说：“那你呢？有没有被老师批评呀？”
她马上严肃地说：“肯定没有啦，老师说我和朵朵是班上最乖的。 ”
她还苦恼地说了一番让我惊讶的话：
【母婴哒课堂|不想孩子失去个性？家长不要总对孩子说出这个字】“小D在班里很不乖，经常被老师批评，老师还说乖的孩子不能跟不乖的孩子做朋友，所以现在我没有那么喜欢小D了，我也不知道以前跟他做好朋友是不是不对的……”
我平静地跟她说：“交朋友是看你们在一起玩的时候快不快乐；而且小D只是比较爱玩，我们不能因为他爱玩就说他不乖。 ”

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02
我十分赞同当老师是一份最容易让人崩溃的差事，我也理解老师要同时管教几十个熊孩子，必然要有一定的方式方法，才能维持好纪律，但这种贴标签的方法，我实在不敢苟同。
一个乖的孩子，是不是意味着她要百分之一百地按照老师的要求去做事，做不到就不乖了？是不是意味着她要努力克制自己和老师相悖的那些想法，否则太多想法和问题就不乖了？
想到这，我宁愿女儿不要戴上“乖”这顶帽子。她在学校里越“乖” ，就受到越多的表扬，进而变得更“乖” 。
我开始担忧她会变得越来越“循规蹈矩” ，最后会演变成连自己普通的想法都不敢向老师表达。
所以，我也常对她说，小朋友不是只有“乖”和“不乖”这两种的， “乖”不一定代表你是最棒的， “不乖”也不代表那个小朋友是最差的；老师和爸妈说的话要听，但自己要懂得思考，即使有不同的想法也可以跟大人说。
对于6岁的孩子可能并不太懂我到底在讲什么，其实我只是想告诉她，你不一定要“乖”！

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很多心理分析师、疗愈师都有这样的结论：小时候表现越“乖” ，越“懂事”的孩子，长大之后心理问题越多。
因为孩子在成长的过程中，心里很容易会形成一种错觉：自己“乖” ，大人就会高兴；听大人的话，大人就会喜欢自己。
为了得到大人们的喜爱和表扬，少受到处罚和责骂，孩子们渐渐学会了将自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。
所以，我们那些从小被要求“乖”的孩子，从读书到工作、甚至结婚生子，大都一直唯唯诺诺活在父母设定的轨道里面。
读书的专业，父母选好了；工作的单位，父母也联系好了；结婚的对象，父母也物色好了……
表面上， “乖”的孩子似乎有一个一帆风顺的人生，但生活少了斑斓的色彩，幸福感也随着缺少自主想法而下降；他们在心里可能挣扎过一万遍想要改变这样的生活，但“乖”的烙印太深了。
反观那些“不乖”的孩子，从小就敢说不，他们会大胆说出自己的想法，知道自己想要什么，并据理力争；长大后的路不管怎么样，也能活得相对随性洒脱、自得其乐一些。